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16、现有①氢气;②锰酸钾;③二氧化锰;④氯化钠;⑤自来水;⑥高锰酸钾加热后的固体剩余物六种物质,
请用序号填空:
(1)属于混合物的有:
⑤⑥
;(2)属于单质的是:

(3)属于化合物的有:
②③④
;(4)属于氧化物的有:
分析:纯净物是由一种物质组成的物质.混合物是由多种物质组成的物质.单质是由同种元素组成的纯净物.化合物是由不同种元素组成的纯净物.氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物.
解答:解:(1)自来水的主要成分是水,还含有一些可溶性物质,属于混合物.高锰酸钾加热后的固体剩余物中有锰酸钾、二氧化锰等物质,属于混合物.故填:⑤⑥
(2)氢气是由同种元素组成的纯净物,属于单质.故填:①
(3)锰酸钾、二氧化锰、氯化钠都是由多种元素组成的纯净物,属于化合物.故填:②③④
二氧化锰是由锰元素和氧元素组成的纯净物,属于氧化物.故填:③
点评:本题主要考查了物质的分类方法方面的知识.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

25、实验室现有下列仪器和①氯酸钾、②碳酸钙粉末、③块状碳酸钙固体、④稀盐酸、
⑤稀硫酸⑥浓盐酸几种试剂:

(1)写出仪器名称:D
试管
F
分液漏斗

(2)利用所给仪器和试剂,实验室可以制的气体是
二氧化碳
,选择的试剂是
③④
(填试剂编号),反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;制取该气体的发生装置,可以选择
BH
(填仪器编号)组装,该组合还可以是实验室制取
氢气(或氧气)
气体的发生装置,现需补充的试剂是
锌(或双氧水和二氧化锰)

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如右图三种实验装置:
(1)写出标有编号的仪器名称:
锥形瓶
锥形瓶
,②
试管
试管

(2)装置A可用于制取的气体是:
氧气(或氢气、二氧化碳)
氧气(或氢气、二氧化碳)

(3)装置B可用于制取的气体是:
氧气
氧气

(4)如果用C装置制取H2,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止,其原因是
用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,生成氢气排不出去,干燥管内气体增多,气压变大,将液体压入烧杯,从而使反应停止
用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,生成氢气排不出去,干燥管内气体增多,气压变大,将液体压入烧杯,从而使反应停止

(5)下列是实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题,请作答:
①写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

②用
带火星的木条
带火星的木条
可用来检验氧气.实验中收集的氧气不纯净,请分析造成氧气不纯的可能因素:
装置气密性不好(答案合理均可)
装置气密性不好(答案合理均可)
.(答一点即可)
③实验完毕,小郑清洗大试管无意发现试管变得很冷,由此可推测是
锰酸钾
锰酸钾
(填物质名称)溶于水造成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①氢气②二氧化锰③自来水④氯酸钾⑤过氧化氢溶液⑥液氧 六种物质,请用序号填空:
(1)属于混合物的是:
③⑤
③⑤
; 
(2)属于化合物的是
②④
②④

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a
试管
试管
  b
酒精灯
酒精灯
  c
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是
试管口放一团棉花
试管口放一团棉花
,请写出该反应的文字表达式:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
B
B
,收集较为纯净的氧气应选择的装置是
C
C
请写出反应的文字表达式:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了

(4)欲使用如图装置F用排空气法收集氧气,则气体应从
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入;欲使用装置F用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入;
(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择
A
A
(填装置编号,下同),收集装置应选
C或E
C或E
,收集满后应
放于桌面上.
(6)能用E装置收集的气体有
氢气
氢气
(任举一例).

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