根据金属活动性顺序Fe＞Cu＞Ag判断，下列说法错误的是( )
A．反应Cu＋FeSO4===Fe＋CuSO4可以发生
B．反应Fe＋2AgNO3===2Ag＋Fe(NO3)2可以发生
C．铜片放入硝酸银溶液中，溶液颜色由无色变成蓝色
D．铁丝插入硫酸铜溶
液中，铁丝表面有红色物质析出
中考解读考点精练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（ ）
A．50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C
B．50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶剂的质量比为1：2
C．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，采用降温方法
D．将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A=C
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：
(1)实验室制取氧气的一个化学方程式___。
(2)硫在氧气中燃烧的现象是__ _，Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是__ __(写一条)。
(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系_ __。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列事实不能用金属活动性顺序解释的是( )
A．不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气
B．银的导电性强于铜
C．镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同
D．铜能将银从硝酸银溶液中置换出来
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科目：初中化学 来源： 题型：
金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。
(1)铜可以拉成铜丝，这是利用金属的_ __。
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是_4Al＋3O2===2Al2O3__(用化学方程式表示)。
(3)小明在学习金属的化学性质时，做了如下探究实验(金属片已打磨)：
①将铁片插入硫酸铜溶液中，铁片表面的现象是_ __；
②将铜片插入硝酸银溶液中，反应的化学方程式是__。此探究实验的目的是_ __。
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：
Ⅰ．氯酸钾（KClO3）固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，能较快的分解为氯化钾和氧气。小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气。
（1）所选仪器的连接顺序为 （填写仪器序号字母）。
（2）用氯酸钾制备氧气所发生的化学方程式为 。
Ⅱ．小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数（假设杂质不会挥发，也不发生反应）。仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3。（其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶）
（3）D1的作用是
（4）小强欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶
的质量变化，测算氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数。试验中，在其他操作正常的条件下，若下列情况出现，请你对测算出的结果与实际值相比较，并作出判断（用“偏小”“偏大”“不受影响”之一填写下列空白）。
①若装置中不连接D1，则测算结果将 。
②实验开始时，小强在没有加热之前就通了一会氢气，则测算结果将 。
（5）若测得洗气瓶D2的质量增加m g，则C处大玻璃管内的物质总质量应该减少 g（计算结果可为分数形式）。
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表示混合物的是( )