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19.下列粒子的结构示意图中,表示的是阳离子的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.

解答 解:A、质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项错误.
B、质子数=核外电子数=11,为原子,故选项错误.
C、质子数=13,核外电子数=,10,为阳离子,故选项正确.
D、质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项错误.
故选:C.

点评 本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学符号表示:
(1)钾元素K;(2)两个氢原子2H;(3)镁离子Mg2+
(4)7个氧离子7O2-;(5)地壳中含量最多的金属元素是Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.根据下列装置图,回答有关问题.
(1)仪器①的名称集气瓶.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取较干燥的氧气,应选用的装置组合是AC(填字母),该反应的文字或符号表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,收集完气体后,将燃着的木条放在集气瓶口,发现木条没有燃烧更旺,可能的原因是装置漏气,导致没有收集到氧气或收集的氧气不纯.
(3)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,应选用的发生装置是B,反应的文字或符号表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
加药品时有两种方法:
I.把少量二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中;
II.把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中.
为了得到平稳的氧气流,应选择方法II(填编号).反应结束后,要回收二氧化锰,需进行的操作是过滤、洗涤、烘干等操作,该操作是属于物理变化(填“物理”或“化学”).
(4)通过查阅资料得知:氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室可用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用A装置,若使用装置F收集氨气,则气体应从b管(填“a”或“b”)通入.
(5)制取气体前,应先检查装置的气密性,若按G图所示操作,结果在导管口未看到气泡,可能的原因是装置漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.中国科学家屠呦呦因提取治疗疟疾特效药青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,下列关于青蒿素(化学式C15H22O5)的叙述不正确的是(  )
A.青蒿素由碳原子、氢原子、氧原子构成
B.青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
C.每个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
D.青蒿素属于化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列化学反应属于分解反应的是(  )
A.甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水B.氧化钙+水→氢氧化钙
C.氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水D.氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.鉴别硬水和软水的方法是向其中加入少量的肥皂水,鉴别氧气和二氧化碳两种气体可以用燃烧的木条,不同的元素主要不同是质子数,质量相同的铁和锌两种原子,原子数目最多是铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列关于水的天然循环的说法中正确的是(  )
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③水的天然循环过程中,水分子的能量没有变化
④土壤中的一些溶于水的可溶性的物质(例如:氯化钠等)随着水的天然循环也会进入到海洋中.
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.食盐的主要成分NaCl由钠离子和氯离子构成的;“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为+1.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.要使质量分数为20%的NaOH溶液变为30%的NaOH溶液,下列方法种错误的是(  )
A.蒸发掉适量的溶剂
B.加适量的固体NaOH
C.加入一定量质量分数高于30%的NaOH
D.降低溶液的温度

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