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【题目】小张用足量的盐酸、石灰石反应,并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2.你认为小张(

A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水

B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2

C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2

D.选择A、B两种装置,导管a接导管c可收集到一瓶CO2

【答案】C

【解析】A、CO2可溶于水,只是一体积水溶解一体积的二氧化碳,如达到饱和就不会在溶于水了,所以用排水法也能收集到二氧化碳,故A错误;

B、择B、C两种装置,导管b接导管d不能收集到一瓶CO2,二氧化碳比水的密度小,当气体从b进入集气瓶,然后又从c逸出,故B错误;

C、选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2,因为二氧化碳密度比水小,从c进入集气瓶内形成气压,把水从b排出,故C正确;

D、装置A中的长颈漏斗没伸入到液面以下,所以生成的二氧化碳气体就从长颈漏斗的底端跑掉,所以收集不到二氧化碳,故D错误;

故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为监测某厂排放污水中的银离子的含量,需配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液,如图是某同学配制溶液的操作过程.

(1)写出标号①﹣④各仪器的名称:①

(2)A操作中的错误

(3)B操作中应称量氯化钠的质量是 克,称量时若指针偏左,应进行的操作是

(4)D操作中仪器③的规格应为 (填“10”“50”或“500”)毫升.

(5)E操作的作用

(6)下列错误操作中,可能导致溶质质量分数偏低的是 (填序号)

①B操作中砝码和氯化钠放错托盘

②D操作中有少量水溅出

③D操作中仰视凹液面最低处读数

④F操作中溶液洒落.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在室温下,甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象图1所示,甲、丙还有剩余固体,乙固体全部溶解.升温到80℃时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化.

(1)室温时, (选填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液.

(2)图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是 (填“a”、“b”或“c”,下同)

(3)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液降温到t1℃时,析出溶质最多的是

(4)小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液,该同学按下图所示步骤依次操作:其中操作错误的步骤是 (填字母);E中玻璃棒的作用是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.

(1)写出用该方法制取氧气的文字表达式

(2)请指出图中所用仪器的名称:

a b c d

(3)他们所用的装置图中有一 些错误,请你为他们指出来:

①. ②. ③. ④.

(4)收集满氧气后,应用玻璃片盖住集 气瓶口,并 (填“正放”或“倒放”)在桌上.

(5)他们用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):

(6)反应开始前,应首先

(7)图中收集气体的方法叫 ,这是利用氧气 的性质;此外,还可根据氧气 的性质,采用 收集.

(8)实验完毕后,应先 ,再 .以防止

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是测定空气中氧气体积分数的实验.在集气瓶内预先装少量水,余下的容积5等分,做好标记,在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装足量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞(如图).待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹.

(1)写出红磷燃烧的化学方程式:

(2)请分析实验中,下面几种情况所产生的误差:(填偏大或偏小或不变)

A.实验前没有将弹簧夹夹紧,则测得的氧气的体积分数

B.当红磷燃烧后未恢复到室温,打开弹簧夹,则测得的氧气的体积分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为研究影响化学反应快慢的因素,小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各6克,分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应(样品中杂质不与稀盐酸反应),实验装置如图.每2分钟读取一次电子天平的示数,据此计算生成的二氧化碳的质量,并记录前18分钟数据如下表.(碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)

时间/分

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

大理石碎屑生成的CO2质量/克

0

1.45

1.75

1.98

2.18

2.30

2.36

2.40

2.40

2.40

块状大理石生成的CO2质量/克

0

0.45

0.80

1.10

1.36

1.60

1.81

1.98

2.11

2.20

(1)实验过程中,通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束?

(2)结合表格分析,块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳?简要说明判断的理由:

(3)当反应进行到18分钟时,块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年广西省玉林市、防城港市】端午粽飘香,下列制作粽子的过程有新物质生成的是(

A.清洗糯米 B.把肉切成小块 C.用粽叶包粽子 D.烧火煮粽子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中的少量杂质括号内为杂质,只需适量NaOH的固体或溶液就能除去的是

A.CO2 H2O B.CO2HCl

C.NaCl溶液MgCl2 D.KNO3溶液H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图象,其中正确的是(

A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

B.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

C.向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液

D.向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸

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