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在溶液中能大量共存的一组离子是(  )
A、Na+  Mg2+   SO42-   Cl-
B、H+   K+    CO32-   NO3-
C、Ca2+ Cu2+   SO42-   OH-
D、H+   Na+   SO42-   OH-
考点:离子或物质的共存问题
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存,据此进行分析判断即可.
解答:解:A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,故选项正确.
B、H+、CO32-两种离子能结合成水和二氧化碳,不能大量共存,故选项错误.
C、Cu2+、OH-两种离子能结合成氢氧化铜沉淀,不能大量共存,故选项错误.
D、H+、OH-两种离子能结合成水,不能大量共存,故选项错误.
故选:A.
点评:本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于水墨画能长期保存不褪色的解释正确的是(  )
A、碳具有还原性
B、常温下碳的化学性质比较稳定
C、碳具有可燃性
D、碳的颜色比较黑

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科目:初中化学 来源: 题型:

小华用凉开水养鱼,不久鱼儿全死了.下列解释合理的是(  )
A、凉开水中几乎不含氧元素
B、凉开水中几乎不含氧原子
C、凉开水中几乎不含氧分子
D、凉开水中几乎不含氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质不属于碱的(  )
A、苛性钠B、消石灰
C、氨水D、纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列说法正确的是(  )
A、氧化物中一定含氧元素,含氧元素的物质不一定是氧化物
B、燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的就是燃烧
C、盐是由金属离子和酸根离子构成的,氯化铵中没有金属离子,不属于盐
D、分子、原子都是不显电性的粒子,但不显电性的粒子不一定是分子或原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关资源、能源叙述正确的是(  )
A、氯化钠不仅大量存在于江河湖泊中,也存在于许多的生物体内
B、我国的稀土开采与生产过程中出现资源浪费,生态破坏,乱采滥挖的问题
C、空气中各成分广泛用于生产化肥,炼钢,石油加工运输等领域,是重要的用之不竭的资源
D、我国的西气东输工程,将新疆的液化石油气输送到了东南沿海

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,小强向CuO和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸,微热,反应停止后分离出不溶物,向剩余液体中放入一根铁钉,发现铁钉表面无任何变化.下列结论正确的是(  )
A、不溶物一定是Cu
B、不溶物一定含有Cu,但不一定有Fe
C、不溶物一定是Fe
D、溶液中一定有FeSO4,但不一定有CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,结合如图一实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
 
,②
 

(2)如图二四种途径都可以得到氧气写出实验室中通过甲途径制取氧气的文字表达式:
 
,应选用的发生装置为
 
(填字母代号,下同),收集较纯净氧气的装置为
 

(3)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中
 
(填“甲”或“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填字母代号).用排水收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先
 
,然后
 
,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.现选择合适的装置来制取并收集NH3,应该选择的发生装置是
 
(填字母代号,下同),收集装置是
 

(6)若用如图三排空气法收集氧气应从
 
处进气(填字母);若用排水法收集氧气应从
 
处进气(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水,水的知识有着广泛的应用.
(1)从宏观角度看,水是由
 
组成的,地球表面的“水循环”主要是由
 
运动引起的.
(2)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
 

(3)生活中使硬水软化的一种最常用方法是
 

(4)饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外,补充了一种一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.
①NH2Cl由
 
种(填数字)元素组成;O2和O3的性质差异原因是
 

②臭氧水是臭氧溶于水中制成
 
的,能脱色去臭,还是很好的杀虫、杀菌剂.下列说法中,正确的是
 
(填字母序号).
A.臭氧属于单质    B.1个臭氧分子由3个氧原子构成  C.臭氧水作杀虫、杀菌剂体现的是臭氧的化学性质    D.臭氧水是混合物
(5)海水中含有大量的氯化钠,它是由
 
(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的.
(6)请写出一种鉴别海水和蒸馏水的方法:
 

(7)为确保“水立方”的水质达到国际泳联最新卫生标准,泳池的水将采用砂滤-臭氧-活性炭等净水工艺,其中活性
 
炭净水是利用它的
 
性.“水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统,达到了
 
的目的.
(8)保护水资源,人人有责,请你提出一条保护水资源的合理化建议:
 

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