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    人体胃液中含有少量盐酸，胃液过多的病人可服用含有氢氧化铝的药物，该反应的化学方程式是
    Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
    Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
    ．
    分析：氢氧化铝与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水，写出反应的化学方程式即可．
    解答：解：氢氧化铝与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
    故答案为：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    14、小颖和同学在餐厅吃火锅时，同伴告诉小颖菠菜不能与豆腐同食．
    【发现问题】菠菜为什么不能与豆腐同食？
    【查阅资料】
    a、制作豆腐需要加入石膏（主要成分是CaSO4）；
    b、菠菜中含有草酸、草酸盐等成分；
    c、草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体，是诱发人体结石的物质之一．
    【提出猜想】菠菜与豆腐同食可能回产生人体不能吸收的沉淀物．
    【设计实验】
    实验步骤 实验现象 实验结论
    1将菠菜在少量开水中煮沸2---3
    分钟，取1-2毫升滤液于试管中，并滴加少量
    氯化钙溶液
    		 溶液产生白色沉淀 有草酸钙生成

    ②在步骤①的沉淀物加入过量醋酸    		 沉淀部分溶解，且产生气泡 被溶解的物质一定不是
    草酸钙
    【发现新问题】被溶解的沉淀是什么？产生的气体又是什么？于是她又设计了如下的实验探究
    实验步骤 实验现象 实验结论
    2将步骤②产生的气体通入
    澄清石灰水
    中
    产生白色沉淀
    		 产生的气体是
    二氧化碳
    ；
    步骤②被溶解的沉淀是
    碳酸钙
    【反思与应用】
    （1）家庭中常常将菠菜放在开水中煮沸2---3分钟捞出后再烹饪，其目的是
    除去（或减少）菠菜中的草酸、草酸盐等
    ．
    （2）联想到人体胃液中含有盐酸，请提出一个你想要探究的问题
    草酸钙能否溶于盐酸？（或草酸钙在胃部会不会形成结石？）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤，但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食．
    [发现问题]菠菜为什么不能与豆腐同食？
    [查阅资料]a．制作豆腐需要加入石膏（主要成分：CaSO4）；b．菠菜中含有草酸、草酸盐等成分；c．草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体，是诱发人体结石的物质之一．
    [提出猜想]菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物．
    [设计实验]
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将菠菜在少量开水中煮沸2～3min，取l～2mL滤液于试管中，并滴加少量
    溶液
    产生白色沉淀
    有草酸钙生成
    ②在步骤①的沉淀物中加入过量醋酸 沉淀部分溶解，且产生气泡 被溶解的沉淀一定
    不是
    [发现新问题]被溶解的沉淀是什么？产生的气体又是什么？于是她又设计如下实验进一步探究：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ③将步骤②产生的气体
    通入
    中    		 产生的气体是
    ；步骤②被溶解的沉淀是碳酸钙
    [反思与应用]
    （1）家庭中常常将菠菜放在开水中烫过后再烹饪，其目的是
    除去（或减少）菠菜中的草酸、草酸盐等
    ．
    （2）联想到人体胃液中含有盐酸，请提出一个你想要探究的关于食用波菜的新问题：
    草酸钙能否溶于盐酸？（或草酸钙在胃部会不会形成结石？）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤，但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食．
    [发现问题]菠菜为什么不能与豆腐同食？
    [查阅资料]a．制作豆腐需要加入石膏（主要成分：CaSO4）；b．菠菜中含有草酸、草酸盐等成分；c．草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体，是诱发人体结石的物质之一
    [提出猜想]菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物．
    [设计实验]
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将菠菜在少量开水中煮沸2-3min，取1-2ml滤液与试管中，并滴加 少量
    硫酸钙（或氯化钙等）
       溶液    		 产生白色沉淀 有草酸钙生成
    ②在步骤①的沉淀中加入过量醋酸 沉淀部分溶解，且产生气泡 被溶解的沉淀一定不是
    草酸钙
    [发现新问题]被溶解的沉淀是什么？产生的气体又是什么？于是她又设计如下实验进一步探究
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ③将步骤②产生的气体通入
    澄清石灰水[或Ca（OH）2溶液]
    中
    产生白色沉淀
    		 产生的气体是
    二氧化碳（或CO2）
    ；步骤②吧溶解的沉淀是碳酸钙
    [反思与应用]
    （1）家庭中常常将菠菜放在开水中烫过后再烹饪，其目的是
    除去菠菜中的草酸、草酸盐等．
    或减少菠菜中的草酸、草酸盐等

    （2）联想到人体胃液中含有盐酸，请提出一个你想要探究的关于食用波菜的新问题：
    草酸钙能否溶于盐酸？（或草酸钙在胃部会不会形成结石？）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理．
    （1）根据方框内左侧的描述，找出右侧对应的化学符号，用线将它们连接起来．
    ①一种大量用于建筑业的盐                                      a．HCl
    ②一种复合肥，能提供植物必需的两种营养元素                    b．CaCO3
    ③人体胃液中含有，可帮助消化的酸                              c．NH4H2PO4
    （2）填写此表空格中物质的化学式或名称：
    氯化钾 氯化钙 氯化钠 氯化镁 氯化铝 氯化锌
    氯化亚铁
    氯化亚铁
    		 氯化铜
    KCl CaCl2 NaCl MgCl2
    AlCl3
    AlCl3
    		 ZnCl2 FeCl2 CuCl2
    反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据
    金属的活动性
    金属的活动性
    顺序归纳整理的．
    （3）此同学还进行了识别化肥的探究活动，他对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
    ①步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是
    磷矿粉
    磷矿粉
    ．
    ②步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是
    碳酸氢铵
    碳酸氢铵
    ．
    ③步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是
    氯化铵
    氯化铵
    ．因此可知，在使用该类化肥时，要避免与
    碱
    碱
    （填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效．
    他提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是
    A
    A
    ．
    A．硝酸钡溶液；B．氯化钠溶液； C．酚酞溶液； D．稀盐酸．

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    科目：初中化学 来源：2011年山西省阳泉市平定县中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    小颖和同学在餐厅吃火锅时，同伴告诉小颖菠菜不能与豆腐同食．
    【发现问题】菠菜为什么不能与豆腐同食？
    【查阅资料】
    a、制作豆腐需要加入石膏（主要成分是CaSO4）；
    b、菠菜中含有草酸、草酸盐等成分；
    c、草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体，是诱发人体结石的物质之一．
    【提出猜想】菠菜与豆腐同食可能回产生人体不能吸收的沉淀物．
    【设计实验】
    实验步骤实验现象实验结论
    1将菠菜在少量开水中煮沸2-3
    分钟，取1-2毫升滤液于试管中，并滴加少量______    		溶液产生白色沉淀有草酸钙生成

    ②在步骤①的沉淀物加入过量醋酸    		沉淀部分溶解，且产生气泡被溶解的物质一定不是
    ______
    【发现新问题】被溶解的沉淀是什么？产生的气体又是什么？于是她又设计了如下的实验探究
    实验步骤实验现象实验结论
    2将步骤②产生的气体通入______中______产生的气体是______；
    步骤②被溶解的沉淀是______
    【反思与应用】
    （1）家庭中常常将菠菜放在开水中煮沸2-3分钟捞出后再烹饪，其目的是______．
    （2）联想到人体胃液中含有盐酸，请提出一个你想要探究的问题______．

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