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    20℃时，饱和澄清石灰水的质量为A，加入少量氧化钙，析出晶体，该溶液的质量为B，则A
     
    B．
    考点：晶体和结晶的概念与现象,生石灰的性质与用途
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：根据已有的知识进行分析解答，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，据此解答．
    解答：解：20℃时，饱和澄清石灰水的质量为A，加入少量氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，水减少，析出晶体，则溶液质量减少，故溶液A的质量大于溶液B的质量，故填：＞．
    点评：本题考查的是饱和溶液的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    牙膏是人们日常生活中的必需品，在牙膏的生产中常添加一种摩擦剂．某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末，它的生产过程如下：

    试回答：
    （1）矿石A中主要成分里的阳离子符号为
     
    ；D的化学式为
     
    ；
    （2）写出有关反应的化学方程式，并完成填空：
    ①
     
    ，该反应属于
     
    反应（填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）；
    ②
     
    ，该反应
     
    （填“吸热”或“放热”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某地硫酸厂排出的尾气中含有SO2，废水中含有H2SO4，请回答：
    （1）该地区经常下酸雨，酸雨的pH
     
    5.6（填：＞、＜、=）；要粗略地测定酸雨的pH，通常使用
     
    试纸．
    （2）请举一例酸雨的危害：
     
    ．
    （3）用熟石灰处理该厂废水的化学方程式为：
     
    ．
    （4）该厂的下列整治措施不妥的是
     
    （填序号）．
    A．废气循环利用　　　　　　　　　B．将废气点燃转化成SO3后排放
    C．废水用碱中和后排放　　　　　　D．改进工艺，减少废气废水的产生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不科学的是（　　）
    A、用钢丝球洗刷铝制炊具
    B、用肥皂水区分硬水和软水
    C、油锅着火用锅盖盖灭
    D、用过的菜刀用抹布擦干放置防生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活息息相关，学好用好化学知识，可以使我们的生活更美好．
    （1）食：自热米饭是一种快餐食品．请根据如图信息，回答下列问题：

    ①图中菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔．铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的
     
    ．
    ②我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有
     
    的功能．
    （2）住：良好的家居环境带来美好的生活．
    房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的
     
    性．
    （3）行：随着人们生活水平的提高，城市私家车数量不断增加，给人们出行带来很多方便．请回答下列问题：
    ①私家车的制造离不开铁，写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式
     
    ．
    ②喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其防锈原理是隔绝
     
    和水．
    ③环保汽车使用天然气作燃料，排放污染较低．天然气主要成分完全燃烧的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示．请回答下列问题：
    温度/℃01020304050607080
    溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138169
    NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.838.4
    （1）依据上表数据，绘制KNO3和NaCl的溶解度曲线，图1中能表示KNO3溶解度曲线的是
     
    （填m或n）．20℃时，KNO3饱和溶液的溶质的质量分数是
     
    （计算结果保留整数）．

    （2）如图2所示，20℃时，将盛有KNO3饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出．加入的物质可能是下列中
     
    （可多选）．
    A．氢氧化钠固体    B．生石灰固体
    C．冰块            D．硝酸铵固体
    （3）今年我区进行了部分学生化学实验操作考试，题目之一是“配制40g质量分数为5%的氯化钠溶液”．该实验的部分操作如图3所示．①称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是
     
     （填序号）．
    A．左边的平衡螺丝向左调          B．右边的平衡螺丝向右调
    C．右盘中减少砝码                D．左盘中增加食盐
    ②量取水时，如果按照图3B方法读数，会使配制的溶液的溶质质量分数
     
    （填“偏大”或“偏小）．
    ③图3C中用玻璃棒搅拌的目的
     
    ．若配制过程中，转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌子上，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数
     
    （填“＞”或“＜”，或“=”）5%．
    ④在图3D中细口瓶所贴的标签上写出合适的内容．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线．
    （1）溶解度变化受温度影响最大的是
     
    ．
    （2）t℃时，溶解度最大的是
     
    ．
    （3）t℃时，饱和Z溶液中溶质与溶剂的质量比是
     
    ．要进一步提高该溶液的质量分数，可进行的操作是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、稀有气体在空气中含量最少
    B、空气中氮气的质量分数约占空气的
    4
    5
    C、工业上制氧气发生了化学变化
    D、在化学变化中，分子可分，原子不可分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关化学观念的叙述错误的是（　　）
    A、化学研究物质的性质、组成、结构及变化规律
    B、用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒
    C、当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验
    D、几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里

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