【题目】如图是某同学探究燃烧条件的改装装置,往烧杯中加入下列哪种物质,能引起白磷燃烧的是( )
A.硝酸铵
B.氢氧化钠
C.蔗糖
D.食盐
【答案】B
【解析】解:A、硝酸铵溶于水吸热,使温度降低,不能达到白磷的着火点,不能引起白磷燃烧,故选项错误. B、氢氧化钠溶于水放出大量的热,能达到白磷的着火点,且试管中的白磷能与氧气接触,能引起白磷燃烧,故选项正确.
C、蔗糖溶于水温度几乎无变化,不能达到白磷的着火点,不能引起白磷燃烧,故选项错误.
D、食盐溶于水温度几乎无变化,不能达到白磷的着火点,不能引起白磷燃烧,故选项错误.
故选:B.
【考点精析】认真审题,首先需要了解溶解时的吸热或放热现象(溶解时放热、吸热现象<溶解吸热:如NH4NO3溶解;溶解放热:如NaOH溶解、浓H2SO4溶解;解没有明显热现象:如NaCl>),还要掌握燃烧与燃烧的条件(燃烧的条件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分,提出了如下猜想: a.可能是二氧化碳;
b.可能是一氧化碳.
并设计如图所示装置进行实验,预期的实验现象及结论如下:
Ⅰ.若澄清的石灰水变浑浊.则气体为二氧化碳;
Ⅱ.若澄淸的石灰水不变浑浊.则气体为一氧化碳.
请你分析并回答:
(1)该同学的猜想是否严谨?请你说明理由: , ;
(2)设计一个实验,验证(1)中你的理由.请简述你的实验方案;
(3)该实验装置存在的缺陷是;
(4)反应结束时,停止实验的操作步驟是;
(5)实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固休生成物,清洗试管①的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是( )
A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:1
D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是( )
A.用过量的红磷进行实验
B.红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
C.红磷熄灭后,立即打开止水夹
D.用木炭代替红磷进行实验
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气的说法正确的是
A. 氧气约占空气体积分数的78% B. 氧气有可燃性
C. 氧气可做食物的防腐剂 D. 大气中氧气主要来自于植物的光合作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图,回答问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是(填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是 , 若用D装置收集氧气,当观察到时,便可开始收集.
(2)实验室制取二氧化碳用选用的一组装置是(填序号),反应的化学方程式是 , 图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点 .
(3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是;如图F向装满CO2的软塑料瓶中注入约 体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨的中国诗词大会让我们充分领略了中国古典诗词的魅力。下列诗句中含有化学变化的是
A. 兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光 B. 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D. 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山
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