练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】小明将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，如右图所示。从图中所获信息不正确的是

    A. 反应过程中有热量放出B. 50s时，溶液中溶质为AlCl3

    C. 0~50s，发生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反应D. 100—140s，压强减小是因为温度降低

    【答案】B

    【解析】

    A、由图可知，反应过程中温度升高，说明反应过程中有热量放出，正确；

    B、由图可知，50s时，反应仍在进行，说明溶液中稀盐酸有剩余，故溶液中溶质为AlCl3和HCl，错误；

    C、由图可知，0~50s时，压强无明显变化，说明铝表面有氧化铝，稀盐酸先与氧化铝反应，未与铝反应，正确；

    D、100—140s时，反应结束，温度降低，气压减小，正确。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题：

    （1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水，常用____的方法来降低水的硬度。

    （2）电解水时，连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是 x，电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y，则x____ （填“＞”“＜”或“＝”）y。该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的，其理论依据是_____________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】a、b、c 三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量℃的 a、b、c 三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至℃。下列说法不正确的是

    A. 原饱和溶液中，溶质的质量分数 a>b="c"

    B. 恢复至 t2℃时，析出溶质的质量 a>b=c

    C. 恢复至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液

    D. 若继续降温至 t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知氧气的密度为1.429g/L，空气的密度为1.293g/L，氮气的密度为1.250g/L。

    请计算：

    （1）空气中氧气的质量分数（保留一位小数）。_____

    （2）空气中氧气与氮气的质量比（取整数）。______

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2.0g石灰石样品，把25.0g稀盐酸分五次加入样品中（样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如下：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    稀盐酸的累计加入量

    5.0g

    10.0g

    15.0g

    20.0g

    25.0g

    剩余固体的质量

    1.5g

    m

    0.5g

    0.3g

    0.3g

    计算：

    （1）m＝______g。

    （2）石灰石中碳酸钙的质量分数为______。

    （3）2.0g石灰石样品与足量稀盐酸反应，产生二氧化碳的质量是多少？_____（写出解题过程）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸钠、碳酸氢钠是生活中两种常见的重要的盐。

    （1）碳酸钠（俗称纯碱、苏打）与碳酸氢钠（俗称_____），均为________色固体，水溶液均呈_______性，向它们的水溶液中分别滴入无色酚酞试液，酚酞试液均变红色。

    （2）碳酸钠、碳酸氢钠均可与稀盐酸反应，其中碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式为_____。但是，碳酸钠、碳酸氢钠与稀盐酸反应产生二氧化碳的速率是否相同？校兴趣小组同学针对于此，展开探究：

    （方案设计）

    ①甲设计的实验如图1所示，实验时，同时全部推出足量稀盐酸后，观察到图2所示现象。于是他得出______和稀盐酸反应产生二氧化碳较快的结论。

    ②乙同学通过计算可知：0.318 g碳酸氢钠约产生0.167 g二氧化碳，而0.318 g碳酸钠产生二氧化碳的质量为______g，等质量的碳酸钠与碳酸氢钠与足量的稀盐酸作用，碳酸氢钠产生二氧化碳的质量更多，显然甲同学的设计不妥，应取含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠进行实验。若碳酸钠的质量仍为0.318g，应称取碳酸氢钠的质量为_______g。

    ③小组同学在老师指导下设计了图3所示实验。连通管除消除稀盐酸滴入占有体积引起的误差，还有______的作用。

    分别取等体积、含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠稀溶液（各滴2滴酚酞溶液）以及相同体积、相同浓度的足量稀盐酸进行实验。实验时，广口瓶内压强随时间变化如图4所示，溶液颜色变化记录如表1。

    表1：

    滴入酚酞溶液

    滴入稀盐酸，溶液颜色变化

    碳酸钠溶液

    红色

    红色→浅红色→无色

    碳酸氢钠溶液

    浅红色

    淺红色→无色

    （实验结论）分析图4所示的实验数据可得到：相同条件下，碳酸氢钠与稀盐酸反应产生二氧化碳速率更快，你判断的理由是_______。

    （实验反思）小组同学分析表1实验现象和图4数据，得出碳酸钠能与稀盐酸反应产生二氧化碳，反应是分步进行的。第一步发生的化学反应方程式是：_______，第二步发生的反应是：NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～F是初中化学的常见物质，A与B的组成元素相同，D、E在通常状况下是气体，F是大理石的主要成分。其转化关系如下图所示，部分反应物、生成物和反应条件未标出。

    （1）A的化学式是__________。

    （2）若B＋CaO→C，则C是___________（填名称或化学式）。

    （3）反应④的化学方程式是__________________。

    （4）反应⑤的化学方程式是__________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是（　　）

    A.t2℃时，等质量的甲、丙饱和溶液中所含溶质的质量相等

    B.t2℃时，15g丙溶解于50g水中能形成65g溶液

    C.分别将三种物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙

    D.若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】野外探险，可以利用供氧剂过氧化钠(Na2O2)与CO2反应制取O2, 化学反应方程式为: 。

    (1) Na2O2中O元素的化合价是_______________。

    (2)某兴趣小组的同学查阅资料，了解到二氧化硫(SO2)性质与CO2类似，可以与水反应生成亚硫酸(H2SO3),也可以与生石灰反应生成亚硫酸钙(CaSO3),还可以与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠(Na2SO3)。

    （提出问题）二氧化硫(SO2)与过氧化钠(Na2O2)反应，是否与CO2的完全一致?

    （查阅资料）

    I.少量二氧化硫(SO2)通入澄清石灰水中，也可以看到溶液变为混浊。写出溶液变为浑浊所发生的化学反应方程式_______________。

    Ⅱ.亚硫酸钠(Na2SO3)固体和盐酸反 应会放出二氧化硫(SO2);

    Ⅲ.亚硫酸钡(BaSO3)固体不溶于水，但可溶于盐酸放出二氧化硫(SO2)。

    （提出猜想）二氧化硫(SO2)与过氧化钠(Na2O2)反应，若过氧化钠(Na2O2)完全反应，生成的固体产物;

    猜想一:可能只有Na2SO3;

    猜想二:可能只有Na2SO4；

    猜想三:可能___________________

    （设计实验）

    实验步骤

    实验现象

    解释或结论

    ①取少量固体产物于烧杯，加入蒸馏水，搅拌溶解。

    固体完全溶解。

    钠盐均可溶于水。

    ②取少量①中所得溶液于试管，加入盐酸溶液。

    有气体放出。

    说明猜想_________(填“一”或“二”或“三”)是错误的。

    ③另取少量①中所得溶液于试管，加入适量BaCl2溶液， 过滤。

    有沉淀生成。

    生成的沉淀可能是__________(填化学式)。

    ④取③中得沉淀，加入足量的_________溶液。

    有气体放出，沉淀部分溶解。

    说明猜想三成立。

    （实验结论）

    猜想三成立。请写出④中放出气体所发生的化学反应方程式_______________。

    （交流讨论）实验结束后，同学们一起讨论， 二氧化硫(SO2)与过氧化钠(Na2O2)反应生成硫酸钠是什么原理?他们带着这个问题去请教老师：老师告诉他们，二氧化硫(SO2)与过氧化钠(Na2O2)反应生成硫酸钠，是氧化还原反应。在氧化还原反应中，有元素化合价升高，必定有元素化合价降低。硫酸钠的生成，有两种可能:

    a.生成的亚硫酸钠(Na2SO3)被O2氧化所得，发生的化学反应方程式为_______________。

    b.过氧化钠(Na2O2)直接将二氧化硫(SO2)氧化所得。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案