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    能使带火星木条复燃的气体是

    A. 空气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 氧气

    D 【解析】 A、空气不能使带火星的木条复燃，错误；B、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，错误；C、水蒸气不能支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，错误； D、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，正确。故选D。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：辽宁省抚顺市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作正确的是（　　）

    A. A B. B C. C D. D

    D 【解析】 A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；B、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断；C、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法（“一横、二放、三慢竖”）进行分析判断；D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。 A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误；B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管...

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    科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 （武邑县第二中学） 题型：单选题

    在化学实验过程中,要关注物质的性质,如颜色、状态、气味等。请通过观察金属铜,得出以下不属于金属铜的性质的是(　　)

    A. 呈光亮的红色 B. 有特殊气味

    C. 常温下是固体 D. 在空气中表面会生成一层绿色物质

    B 【解析】 金属铜在常温下是呈光亮的红色的固体，在空气中表面会生成一层绿色的物质，叫作铜绿，金属铜不具有特殊气味。故选B。

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    科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型：科学探究题

    为了比较我们呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低,某同学向盛满呼出气体的集气瓶内滴人数滴澄清的石灰水,振荡(如图A所示),他接下来所做的对比实验应选图____(填“B”或“C”)装置,你的理由是___。 

    A.在盛满呼出气体的集气瓶中滴入数滴澄清石灰水,振荡

    B.在盛满空气的集气瓶内滴入数滴澄清石灰水,敞口放置　　

    C.在盛满空气的集气瓶内滴入数滴澄清石灰水,振荡

    C必须在同一体积内比较呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量 【解析】 设计实验时，要根据实验目的和原理，通过实验操作得出结论，操作越简单，现象越明显，实验方案就越合理。 空气中二氧化碳的体积分数是0.03%，与氢氧化钙反应生成的碳酸钙很少，实验现象基本上无明显变化，如不盖上玻璃片，空气中的二氧化碳就会使与石灰水反应产生更多的浑浊，这样就没法比较二氧化碳的含量。

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    科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型：单选题

    下列蜡烛燃烧的实验中，有关实验现象的描述错误的是

    A. 实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭 B. 实验②白瓷板表面无明显变化

    C. 实验③外焰部分的火柴杆最先炭化 D. 实验④烧杯内壁有水雾生成

    B 【解析】 A、随着蜡烛的燃烧，烧杯内氧气逐渐减少，且二氧化碳逐渐增多，所以蜡烛火焰会逐渐熄灭，正确；B、由于火焰靠近白瓷板，不能和空气充分接触，蜡烛发生不完全燃烧，白瓷板变黑，错误；C、外焰的温度最高，所以外焰部分的火柴杆最先炭化，正确；D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，故烧杯内壁有水雾产生，正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型：单选题

    对蜡烛及其燃烧的探究,体现了化学学习的许多特点,下列说法不正确的是(　　)

    A. 关注物质的性质 B. 关注物质的变化

    C. 关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论 D. 关注探究活动设计和实验报告形式

    D 【解析】 根据化学学科的特点进行分析。 在进行化学探究的时候应该关注物质的变化，性质、物质的变化过程以及对结果的解释和讨论探究活动的设计，不需要关注实验报告形式。故选D。

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    科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型：单选题

    在“对蜡烛及其燃烧探究实验”中，属于化学变化的是

    A. 燃烧中蜡烛融化 B. 产物CO2使澄清石灰水变浑浊

    C. 产物水蒸气凝结成小水珠 D. 蜡烛浮在水面上

    B 【解析】 A. 燃烧中蜡烛融化 ， C. 产物水蒸气凝结成小水珠 ， D. 蜡烛浮在水面上，状态或形态变化，没有生成其他物质，均属于物理变化。B. 产物CO2使澄清石灰水变浑浊，有新物质生成，属于化学变化。 点睛∶本题主要考查物理变化和化学变化的概念。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第3单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型：单选题

    分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由阴、阳离子构成的是(　　)

    A. 二氧化碳 B. 黄金 C. 氖气 D. 氯化钾

    D 【解析】 根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可。 A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误；B、黄金属于金属单质，是由金原子直接构成的，故选项错误；C、氖气属于稀有气体单质，是由氖原子直接构成的，故选项错误；D、氯化钾是由钾离子和氯离子构成的，是由阴、阳离子构成的，...

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    科目：初中化学 来源：北京市昌平区2018届九年级二模化学试卷 题型：实验题

    请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。

    A 粗盐中难溶性杂质的去除

    B 配制一定溶质质量分数的NaCl溶液

    (1)涉及到的实验操作依次是______(填序号)。

    (2)蒸发过程中，需用玻璃棒不断搅拌，作用是_______。

    (1)涉及到的实验操作依次是______(填序号)。

    (2)溶解过程中，需用玻璃棒不断搅拌，作用是________。

    可供选择的实验操作：

    A．溶解

    B. 称量固体

    C. 蒸发

    D. 过滤

    E. 量取

    ADC防止局部温度过高，造成液滴飞溅BEA加速溶解 【解析】 根据粗盐提纯的步骤以及溶液配制的操作的注意事项进行分析解答即可。 A、(1)除去粗盐中难溶性杂质，需要经过溶解、过滤和蒸发的操作；(2)在进行蒸发时需要用玻璃棒不断的搅拌，是为了防止局部温度过高，造成液滴飞溅；B、(1)配制一定质量分数的溶液时，需要的操作是称量固体、量取液体和溶解三步；(1)溶解时玻璃棒起到的是搅拌作...

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