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    按要求填空：
    （1）写出镁元素的符号：
     
    ；
    （2）画出氧原子的结构示意图
     
    ．
    考点：元素的符号及其意义,原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）根据书写元素符号时的注意事项：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写等知识进行分析．
    （2）根据原子结构示意图的表示法：小圆圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字该电子层上的电子数，进行解答．
    解答：解：（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写，所以
    镁可以表示为：Mg．
    （2）根据原子结构示意图的表示法：小圆圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字该电子层上的电子数，氧原子的结构示意图为：；
    故答案为：（1）Mg；（2）．
    点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、化学式等）的书写和理解能力原子结构示意图的表示法的掌握与应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上．根据以上叙述，推断该金属的物理性质有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    简要写出下列各项错误操作可能造成的不良后果：
    （1）将金属块（如锌粒）直接投入口朝上且直立的试管中
     
    ；
    （2）取48mL蒸馏水，选用100mL量筒
     
    ；
    （3）点燃氢气前没有检验氢气的纯度
     
    ；
    （4）倾倒液体药品时，试剂瓶上的标签没有向着手心
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于氧化物的是（　　）
    A、氧气B、冰、水混合物
    C、高锰酸钾D、氯酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蛋白质、糖类、维生素、无机盐、油脂、水等六类物质是食物的主要营养素．
    （1）淀粉、葡萄糖、纤维素都属于糖类，其中
     
    在医疗上被广泛用于为病人输液；日常食物中富含淀粉的是
     
    （写一种）．
    （2）蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物．丙氨酸是众多氨基酸中的一种，其化学式为C3H7O2N，丙氨酸的组成元素有
     
    种，一个丙氨酸分子中共有
     
    个原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活里常见的下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、纯牛奶B、白酒
    C、蒸馏水D、矿泉水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，现将27克氯酸钾和2克二氧化锰混合，充分反应后，剩余固体的质量为19.4克，求：
    （1）生成氧气的质量是多少克？
    （2）已分解氯酸钾的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不能说明分子之间有间隔的事实是（　　）
    A、冰受热融化成水
    B、各为10mL的酒精和水混合后，体积小于20mL
    C、面粉中掺入砂糖
    D、打满气的气球可以被压缩

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组在实验室制取O2时，取KClO3和MnO2的固体混合物若干克，加热至不再产生气体为止．他们通过加水测定剩余固体质量的方法来求出氧气的质量．实验结果如下表：（提示：MnO2是不溶于水的固体粉末）
    实验序号1234
    加水的质量（g）15151515
    剩余固体的质量（g）14.19.3m4
    请回答下列问题：
    （1）KClO3的相对分子质量为
     
    ；
    （2）配平化学方程式：2KClO3
     MnO2 
    .
    △
    2KCl+
     
    O2↑；
    （3）表中m值为
     
    ；
    （4）制得氧气的质量是多少？（写出计算过程）

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