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    8．向右图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U型管内在同一水平上的红墨水，左液面降低了些，右液面上升了些，则加入的物质是（　　）
    A．硝酸铵B．石灰石C．活性炭D．氢氧化钠

    分析 根据物理知识中的连通器原理，可知左右液面相平说明容器内压强和外界压强相等．左液面降低了些，右液面上升了些说明容器内压强增大，根据热涨冷缩现象，说明该物质溶于水放出热量．

    解答 解：A、硝酸铵溶于水吸热，使容器内温度降低，压强减小，右边液面降低，左边液面上升，故错误；
    B、石灰石不溶于水，容器内温度不变，压强不变，液面不发生变化，故错误；
    C、活性炭放入水中，容器内温度不变，压强不变，液面不发生变化，故错误；
    D、氢氧化钠固体溶于水放出热量，使容器内温度升高，压强增大，右边液面上升，左边液面下降，故正确．
    故选D．

    点评 要了解物质溶于水的过程，知道为什么放热和吸热，记住溶于水吸热和放热的常见物质．常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体．常见吸热的有：硝酸铵．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．材料：2013年12月2日，“嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察．12月15日晚，“嫦娥三号”着陆器和巡视器（玉兔月球车）成功分离，顺利互拍，任务取得圆满成功．
    长征三号运载火箭主要用于发射地球同步轨道有效载荷，它的一子级和二子级使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作为推进剂，三子级则使用效能更高的液氢（H2）和液氧（O2）．
    （1）“长征三号”三子级火箭用液氢做燃料，其反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，使用液氢做燃料的优点有：热值高．（填一条）
    （2）下列有关偏二甲肼（C2H8N2）的叙述正确的是BD
    A．由2个碳原子，4个氢原子，一个氮分子组成
    B．由碳、氢、氮三种元素组成
    C．由2个碳原子，8个氢原子，2个氮原子构成
    D．组成元素碳、氢、氮的原子个数比为1：4：1
    （3）“玉兔”月球车（右图）主体为长方形盒状，车底安有
    六个轮状的移动装置，顶部两片太阳翼可以打开．腹部“武器”有避障相机、机械臂等．为“玉兔”提供能源的有太阳能电池、锂电池和核电池．“玉兔号”对“车轮”要求极高．月球车底盘和车轮由铝合金材料制成，这是由于铝合金具有密度小、机械强度高 的特性．机械臂末端配有坚硬的金刚石的钻头，可提取岩石内部样本．
    （4）看见玉兔车金灿灿的车身后，小聪想到家里新换的水龙头．从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加．知识回放】
    金属活动性顺序：K Ca NaMgAl Zn Fe Sn Pb （H） CuHgAg Pt Au．请你在横线上填写对应金属的元素符号．作出猜想】
    猜想1．Cr＞Fe＞Cu；     猜想2．Fe＞Cu＞Cr；     猜想3．你的猜想是Fe＞Cr＞Cu．
    【查阅资料】
    （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．
    （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．
    设计与实验】
    小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．
    实验试管1试管2试管3
    实验
    操作
    实验
    现象    		铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色铜片表面不产生气泡
    【结论与解释】
    （1）小聪得到的结论是猜想1正确．
    （2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的物质．【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中，反应能（填“能”或“不能”）进行．若能进行，请你写出反应的化学方程式Cr+FeSO4═CrSO4+Fe．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验现象的描述错误的是（　　）
    A．铁丝在氧气中燃烧火星四射B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光
    C．铜在空气中加热表面变黑D．铝在氧气中加热没有明显现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．下面是三个常用的实验装置，按照要求回答问题．

    （1）为了除去CO2中混有的少量CO，得到较纯净的CO2同学们分别利用上面的A、B、C三个装置．能达到实验目的装置是A，说出其他装置不能达到目的原因二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，二氧化碳不能支持燃烧．
    （2）为了验证某混合气体中同时含有CO2和CO，按照A、B顺序连接进行实验，实验中不能验证的气体是二氧化碳，原因是一氧化碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．梳理化学知识，能使你头脑更聪明．以下完全正确的一组是（　　）
    A物质的性质与用途B对鉴别方法的认识
    ①氮气性质稳定-填充食品袋防腐
    ②氧气支持燃烧-可作发射火箭燃料
    ③稀有气体性质稳定-填充在灯管中制作霓虹灯    		①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌
    ②区分过氧化氢溶液和纯水，加二氧化锰
    ③区分二氧化碳和氮气，用带火星的木条
    C日常生活经验D对微粒的认识
    ①生活中硬水软化-煮沸
    ②墙里开花墙外香--分子不断运动
    ③洗洁精清洗油污--乳化作用    		①原子-由原子核和核外电子构成
    ②阳离子-质子数＞电子数
    ③电子数-决定原子的种类
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．已知A～F都是初中化学中的常见物质，A为黑色固体单质，C是无色无味气体，能是澄清石灰水变浑浊，D是红色固体，C→E是自然界中最常见的转化．物质间的转化关系如图所示：

    （1）写出下列物质的化学式：BCuO，EO2；
    （2）写出A与B反应的化学方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．小张绘制的两种固体的物质的溶解度曲线如图所示．
    （1）30℃时，甲物质的溶解度是多少g？
    （2）由图还可获得什么信息？（写出一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．如图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    （1）铝元素的质子数是13．
    （2）C粒子属于阴离子（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，则ⅹ=8．
    （3）A、B、C、D中属于同种元素的是BC（填序号）．
    （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列关于金属的说法正确的是（　　）
    A．硫酸铜溶液可以盛放在在铁制容器中
    B．铝制品抗腐蚀能力较铁制品强
    C．合金含两种或两种以上金属
    D．铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O4

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