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    17．复合肥能提供几种养分，给农作物以“全面呵护”．下列物质属于复合肥的是（　　）
    A．硝酸铵　NH4NO3B．硫酸钾　K2SO4C．尿素　CO（NH2）2D．硝酸钾　KNO3

    分析 含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

    解答 解：A、硝酸铵（NH4NO3）中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误．
    B、硫酸钾（K2SO4）中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误．
    C、尿素[CO（NH2）2]中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误．
    D、硝酸钾（KNO3）中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，已知B是氧化铜，F是一氧化碳．下面是有关物质之间的转化关系图示．

    （1）试通过分析推断，确定下列物质：（写化学式）F．CO
    （2）写出C和澄清石灰水反应化学方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    （3）写出C和X反应化学方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．节日里人们常用色彩斑斓的氢气球点缀喜庆的气氛，填充气球所用的氢气通常用金属铝与浓氢氧化钠溶液反应制备：2Al+2NaOH+2X═2NaAlO2+3H2↑．
    （1）X的化学式是H2O；
    （2）将少量氢氧化钠固体溶于足量水时，现象是放出热量；
    （3）将27g铝投入100g某浓度的氢氧化钠溶液中，恰好完全反应，该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少？将该氢氧化钠溶液的溶质质量分数稀释到20%，需加水的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．对下列生活现象进行的解释正确的是（　　）
    现　　象解　　释
    A湿衣服在冬天比在夏天干得慢温度降低，分子停止运动
    B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子体积小，易于压缩
    C好酒不怕巷子深，远处也能闻到酒香分子在不断运动
    D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．根据如图回答问题：
    （1）实验仪器a的名称是酒精灯；
    （2）实验室用装置B制取二氧化碳，所选用的发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是A（填A～E序号，下同），所选用的收集装置是C或E，用装置C收集氧气时，将带火星的木条放在瓶口，若观察到复燃，说明瓶中已充满氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．化学兴趣小组用如图装置进行实验，发现镁片完全溶解、石灰水浑浊．
    （一）石灰水变浑浊的原因是：
    （1）镁和盐酸的反应放热（填“吸热”或“放热”）．
    （2）Ca（OH）2的溶解度随温度升高而降低．
    （二）甲同学测得反应后试管内溶液pH＜7
    （1）该溶液呈酸（填“酸”、“碱”或“中”）性．
    （2）该溶液pH＜7的可能原因是：
    ①MgCl2溶液的pH＜7；　②盐酸过量．
    （三）乙同学将反应后试管内溶液冷却，加入镁粉并滴入酚酞，溶液颜色无变化，再加热，发现溶液慢慢浑浊且变红．
    【猜想】对实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因，乙同学提出猜想：
    MgCl2+2H2O═Mg（OH）2↓+2HCl，大家都认为此猜想不合理，理由是Mg（OH）2能和HCl发生反应．
    【查阅】
    资料1：Mg（OH）2难溶解于水，升高温度可加大其在水中的溶解度．
    资料2：K、Ca、Na、Mg等活泼金属在一定条件下能与水反应，产生碱和气体．
    【实验】丙同学在滴有酚酞的热水中加入镁粉，观察到液体慢慢变红并浑浊，镁粉表面产生气泡．收集并点燃气体，发现能燃烧．用化学方程式表示乙同学实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg（OH）2↓+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．物质的性质决定其用途．下列用途中，主要利用了物质的化学性质的是（　　）
    A．石墨用于制作电极B．用金刚石切割玻璃
    C．一氧化碳用作气体燃料D．用钨作白炽灯泡灯丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列不属于二氧化碳用途的是（　　）
    A．用于灭火B．作为植物光合作用的原料
    C．制汽水D．制“人造小太阳”

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．Fe，Cu．Ag是初中化学学过的三种金属，为探究它们的金属活动性顺序，将两支洁净的铁丝、铜丝分别插入足量的AgNO3溶液中．
    （1）一段时间后，铜丝表面出现哪些实验现象？反应后铜丝的质量与反应前相比有哪些变化（是“增大”、“减小”还是“不变”）？
    （2）上述实验能否得出三种金属的活动性顺序？请说明理由．
    （3）若不能得出，若要验证验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，可在烧杯中可加入哪种溶液（写化学式）？可观察到的哪些实验现象？

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