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通过稀释30%的氯化钠溶液,得到300g 10%的氯化钠溶液,不需用到的仪器是(  )
A、100mL量筒B、烧杯
C、玻璃棒D、天平
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制,用水稀释改变浓度的方法
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:稀释30%的氯化钠溶液,得到300g 10%的氯化钠溶液,应采用向30%的氯化钠溶液中加水的方法,据此进行分析判断所需的仪器.
解答:解:稀释30%的氯化钠溶液,得到300g 10%的氯化钠溶液,设需要30%的氯化钠溶液的质量为x,则30%x=300g×10%   x=100g,所需水的质量为300g-100g=200g.
A、100mL量筒用于量取30%的氯化钠溶液,该仪器需要使用,故选项错误.
B、烧杯烧杯用于完成溶解操作,该仪器需要使用,故选项错误.
C、玻璃棒用于溶解时的搅拌,该仪器需要使用,故选项错误.
D、取用30%的氯化钠溶液和水可用量筒量取,无需使用托盘天平,故选项正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,明确用浓溶液配制稀溶液的原理与方法、实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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(1)某元素R的微粒结构的意图为 该元素的原子核内有
 
个质子,X的最大值是
 
,此该微粒的化学符号为
 

(2)有O2、H2、CO、CO2四种物质中,能使火星复燃的是
 
;有剧毒的是
 
;可用来填充气球的是
 
;可使紫色石蕊变红色的是
 

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如图是某化学兴趣小组在实验室用固体纯净物制取氧气.请回答下列问题:
(1)在图中标出仪器A的名称
 
,一般情况下该仪器的作用是:
 

(2)若要用收集的气体做铁丝燃烧的实验,在收集时,应注意哪些问题
 
(答两点);
(3)用图中方法收集氧气,如何判断已经集满
 

(4)将装置图补充完整.

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以铜等物质为原料制取氢氧化铜,某同学设计如下四种方案,其中合理的是(  )
A、Cu 
盐酸
氧气
CuCl2 
氢氧化钠
Cu(OH)2
B、Cu 
氧气
CuO 
硫酸
CuSO4 
氢氧化钠
Cu(OH)2
C、Cu 
硫酸锌
氧气
CuSO4 
氢氧化钠
Cu(OH)2
D、Cu 
氧气
CuO 
硫酸
CuSO4 
氢氧化钡
Cu(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
   稀释浓硫酸
B、
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C、
   氧气验满
D、
   熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法不能达到节能减排的低碳生活的目的是(  )
A、冬季将室内空调温度设置最高
B、城市照明系统大力推广利用太阳能
C、研制利用二氧化碳合成新型可降解塑料
D、利用秸秆、粪便等制成沼气来替代化石燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关空气和水资源的叙述错误的是(  )
A、空气是重要的自然资源,利用其成分可以制造许多产品
B、地球上水的总储量很大,但淡水资源并不充裕
C、缺水会造成土壤沙漠化,土壤沙漠化会影响空气质量
D、水被污染后是混合物,污染只来源于生活污水的任意排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

误食可溶性重金属盐会使人中毒,可用解毒的急救措施(  )
A、服用大量盐水
B、服用葡萄糖水
C、服用泻药
D、服用牛奶

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去CO2中混有少量CO的方法是(  )
A、通入水中
B、通入澄清石灰水
C、通入石蕊溶液
D、通过灼热的氧化铜

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