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【题目】下列描写事物的诗词句中,一定含有化学变化的是(  )

A. 蜡炬成灰泪始干B. 映日荷花别样红

C. 白玉为床金做马D. 大河上下,顿失滔滔

【答案】A

【解析】

A、蜡炬成灰泪始干过程中,蜡烛燃烧生成水和二氧化碳等物质,是化学变化,故A正确;

B、映日荷花别样红的过程中,没有生成新物质,是物理变化,故B错误;

C、白玉为床,金做马的过程中,把玉做成床,把金做成马,没有生成新物质,是物理变化,故C错误;

D、大河上下,顿失滔滔的过程中,只是物质状态的改变,没有生成新物质,是物理变化,故D错误。故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象描述不正确的是

A. 细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射B. 鸡蛋清中加浓硝酸微热后变黄

C. 二氧化碳气体通入无色酚酞溶液,溶液变红色D. 白磷在空气中自燃产生大量白烟

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【题目】下列物质用途不正确的是(  )

A. 金属铜作导线B. 金刚石裁玻璃C. 小苏打制发酵粉D. 补铁剂预防甲状腺肿大

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【题目】下列过程中发生了化学变化的是(  )

A. 石墨导电B. 金刚石切割金属

C. 用干冰人工降雨D. 用焦炭冶炼金属

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【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。

(1)写出图中标号仪器的名称:a
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,其反应的符号表达式为 , 可选用的收集装置为 (从装置A~E中选择字母填写,下题同),若改用高锰酸钾来制取氧气,需要对装置进行的改进是
(3)实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气,则制取氨气所需的发生装置为 , 氨气极易溶于水、密度小于空气,一般可用装置收集氨气。
(4)利用F装置收集氧气,验满时应将带火星木条放在 (填“①”或“②”)处。
(5)在2017年江苏省中学化学创新实验调演中,李彬老师设计了“氢氧焰”的实验装置如下:

利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是。通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量,先后进行如下操作:
①闭K2 , 打开K1 , 通入氧气,将带火星的木条置于三通管口处,观察到 , 说明氧气具有助燃性。将术条移开,管口处无火焰。
②关闭K1 , 打开K2 , 通入氢气,将燃着的木条置于三通管口处,管口处有火焰。移去燃着的木条,氢气安静地燃烧,说明氢气具有可燃性,该反应的符号表达式为 。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状。打开K1 , 通入氧气,铁片迅速熔断被切割,由此得出的结论是

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【题目】如图是以空气中的氮气为原料制取氮肥(NH4NO3)的工业流程。

(1)步骤①中发生的是变化(填“物理”或“化学”)。
(2)拉瓦锡是最早用定量的方法测定空气成分的化学家,他通过实验得出的结论是空气中氮气和氧气的体积比为
(3)步骤③中发生的化学反应的符号表达式为
(4)上述化学反应中属于化合反应的有个。

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【题目】下列有关碳循环的说法错误的是

A. 绿色植物光合作用吸收CO2释放O2

B. 动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2

C. 用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应

D. 提倡低碳生活,大力推广风能、太阳能等新能源

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【题目】HCOCa四种元素中,选择一种或若干种用化学式填空:

①可做食品干燥剂的金属氧化物_____

②自然界最硬的物质_____

③实验室里的燃料_____

④用于炼钢的气体_____

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【题目】描述氧气物理性质的是(

A. 能支持燃烧B. 能使铁生锈C. 供给呼吸D. 液氧呈蓝色

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