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盐酸是实验室常用的重要试剂,请回答下列问题:

为探究盐酸与氢氧化钠溶液的反应,设计下列实验方案:向5mL稀氢氧化钠溶液中滴加3滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌。

(1)实验过程中观察到的现象是__________________________________________。

(2)向稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量,溶液pH变化的曲线正确的是______(填写字母标号)。

 


(1)氢氧化钠溶液变为红色,又逐渐变成无色   (2)A


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科目:初中化学 来源: 题型:


对于化学反应:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。    下列说法中,正确的是(      )

  A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,则该反应一定是复分解反应

  B.若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐,则丁一定是水

  C.若甲是一氧化碳,乙是金属氧化物,则丙可能是二氧化碳

  D.若甲是铁,丙是氢气,则乙一定是稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中一会儿,在Y表面有银析出,而Z表面没有变化。根据以上事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为(  )

A.Y>Z>X           B.Y>X>Z          C.X>Y>Z         D.Z>Y>X

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应中属于置换反应的是(  )

A.C+CO22CO                           B.3CO+Fe2O32Fe+3CO2

C.2Na+2H2O2NaOH+H2↑                   D.Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:


依据不同化学反应的特点,可将某些反应归于同一类型。下面几组分类结果最合理的一组是(  )

①2CO+O22CO2                              ②CuO+COCu+CO2

③Na2O+2HCl2NaCl+H2O            ④Na2O2+2H2O2NaOH+H2O2

A.①③           B.②③          C.③④           D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是(  )

A.NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子          B.2Na:“2”表示两个钠元素

C:“+2”表示镁元素的化合价为+2价                  D.2OH-:“2”表示两个氢氧根离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请回答下列问题:

(1)A、B、C、D属于______种元素的粒子;

(2)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是______(填序号);

(3)D中x=______;

(4)A与C形成化合物的化学式是______。

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示。这瓶无色液体是什么呢?实验员老师告诉大家,该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。

(1)大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水,理由是______________________________________________________。

(2)为确定该液体成分,同学们继续进行了如下实验探究:

实验操作

实验现象

实验结论

步骤一:取该液体适量于试管中,向其中加入少量_______粉末

没有气泡产生

该液体不是过氧化氢溶液

步骤二:取该液体适量于试管中,向其中滴加少量氯化钡溶液

_______

该液体是稀硫酸

【反思交流】

(1)大家认为标签受损的原因可能是____________________________________。

(2)如果该液体是过氧化氢溶液,则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)食品包装内充N2以防腐,因为N2的化学性质     

(2)“双吸剂”主要成分是还原铁粉,可延长食品保质期,因为铁粉可与H2O和

        反应。

(3)生石灰可用做干燥剂,用化学方程式表示其原理    

(4)过氧化氢分解过程中产生的氧可将牛乳中的溶解氧经酶促反应除去,从而保护鲜奶中的Vc和其他易被氧化的物质,延长鲜牛奶的保质期。过氧化氢分解的化学方程式是      。 

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