盐酸是实验室常用的重要试剂,请回答下列问题:
为探究盐酸与氢氧化钠溶液的反应,设计下列实验方案:向5mL稀氢氧化钠溶液中滴加3滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌。
(1)实验过程中观察到的现象是__________________________________________。
(2)向稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量,溶液pH变化的曲线正确的是______(填写字母标号)。
科目:初中化学 来源: 题型:
对于化学反应:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。 下列说法中,正确的是( )
A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,则该反应一定是复分解反应
B.若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐,则丁一定是水
C.若甲是一氧化碳,乙是金属氧化物,则丙可能是二氧化碳
D.若甲是铁,丙是氢气,则乙一定是稀盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中一会儿,在Y表面有银析出,而Z表面没有变化。根据以上事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( )
A.Y>Z>X B.Y>X>Z C.X>Y>Z D.Z>Y>X
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应中属于置换反应的是( )
A.C+CO22CO B.3CO+Fe2O32Fe+3CO2
C.2Na+2H2O2NaOH+H2↑ D.Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
依据不同化学反应的特点,可将某些反应归于同一类型。下面几组分类结果最合理的一组是( )
①2CO+O22CO2 ②CuO+COCu+CO2
③Na2O+2HCl2NaCl+H2O ④Na2O2+2H2O2NaOH+H2O2
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是( )
A.NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子 B.2Na:“2”表示两个钠元素
C:“+2”表示镁元素的化合价为+2价 D.2OH-:“2”表示两个氢氧根离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题:
(1)A、B、C、D属于______种元素的粒子;
(2)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是______(填序号);
(3)D中x=______;
(4)A与C形成化合物的化学式是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示。这瓶无色液体是什么呢?实验员老师告诉大家,该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。
(1)大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水,理由是______________________________________________________。
(2)为确定该液体成分,同学们继续进行了如下实验探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一:取该液体适量于试管中,向其中加入少量_______粉末 | 没有气泡产生 | 该液体不是过氧化氢溶液 |
步骤二:取该液体适量于试管中,向其中滴加少量氯化钡溶液 | _______ | 该液体是稀硫酸 |
【反思交流】
(1)大家认为标签受损的原因可能是____________________________________。
(2)如果该液体是过氧化氢溶液,则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)食品包装内充N2以防腐,因为N2的化学性质 。
(2)“双吸剂”主要成分是还原铁粉,可延长食品保质期,因为铁粉可与H2O和
反应。
(3)生石灰可用做干燥剂,用化学方程式表示其原理 。
(4)过氧化氢分解过程中产生的氧可将牛乳中的溶解氧经酶促反应除去,从而保护鲜奶中的Vc和其他易被氧化的物质,延长鲜牛奶的保质期。过氧化氢分解的化学方程式是 。
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