科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有:①装入药品;②连接装置,检查装置气密性;③给集气瓶盖上玻璃片;④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管移出水槽;⑧在集气瓶中灌满水倒扣在水槽中;⑨给固体药品加热;⑩整理仪器。则正确的操作顺序为( )
A. ①②③④⑤⑧⑥⑩⑦⑨ B. ②①④⑧⑨⑥③⑦⑤⑩
C. ①②⑧④⑩③⑨⑥⑤⑦ D. ②①⑩⑨⑧④③⑥⑤⑦
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根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题,所选仪器必须选全。
(1) 请写出上图中标号仪器的名称:① ;② 。
(2)现在实验室制氧气若选用最好的方法,应选用分解__________,因为____________;选择装置组合为_________________;若想用此方法制取纯净的氧气,则选择装置组合为_____________;若想制取干燥的氧气,则选择装置组合为___________;文字表达式为 ______________________;若想得到平稳的氧气流,则要把B中的_________换成________。
(4)实验室若用高锰酸钾来制氧气,则发生装置选_______,装置组合为_________________.但还要对其进行_________的改进;这样做的目的是_________________________________。
(5)若实验室用排气法,利用图F来收集O2则气体应从____端进入,从 ______端导出;验满的方法为____________________________________________________________________。
(6)若利用图G来收集O2则气体应从____端进入,从 ______端导出;
若利用图G来收集氢气则气体应从____端进入,从 ______端导出;
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下列说法中错误的是( )
A.只要两种原子的最外层电子数相同,则化学性质一定相同 B.离子一定是带电的粒子
C.水分子是保持水的化学性质的最小粒子 D.原子在化学变化中不可再分
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某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛和硫在氧气中燃烧都有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
① 写出硫在氧气中燃烧的文字表达式: 。
② 探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,
也有火焰产生(如右图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是
由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
③ 探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)和
燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下
能产生火焰 。由此推测:钠在燃烧时, (填“有”
或“没有”)火焰产生。
④ 根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点 硫燃烧时的温度(填“>”或“<”或“=”)
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2013年1月19日,首个《国际防治汞污染公约》发布.图为元素汞的信息,从图中获得的信息正确的一项是( )
| A. | 汞属于非金属元素 |
| B. | 汞的核电荷数为80 |
| C. | 汞的相对原子质量为200.6g |
| D. | 在化学反应中,汞原子容易得到电子 |
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)在水、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是 。
(2)在符号①Fe3+ ②H2O2 ③SO42- 中,表示阳离子的是 ;①和③形成化合物的化学式是 。
(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下:
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①A、B、C中表示混合物的是 (填序号)。
②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于物理变化的是 。
③变化中“ ”和“ ”的个数比为 。
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