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图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质. E是导致溫室效应的一种气体,图中“﹣”表示相连物质能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件省略).

(1)写出物质E的一种用途 ;

(2)物质C与E反应的化学方程式是 ;

(3)写出图中一个属于中和反应的化学方程式 。

(4)A与B反应的微观实质是 。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东泰安卷)化学(解析版) 题型:选择题

“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列属于化学变化的是( )

A.稻草造纸 B.使用火药

C.蚕丝织葙 D.冶炼金属

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列化学用语书写正确的是( )

A.2个氮分子:2N B.碳酸根离子:CO3

C.双氧水的化学式:H2O D.磷的元素符号:P

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东淄博卷)化学(解析版) 题型:选择题

化学用语是学习化学的工具,下列化学用语与其所表示的意义相符合的是( )

A.Cl2—2个氯原子 B.Zn—1个锌分子

C.2Fe—2个铁原子 D.3S—3个硫元素

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东淄博卷)化学(解析版) 题型:选择题

在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观示意图,从中获取的相关信息正确的是( )

A.甲物质的化学式是CH2 B.丙物质属于氧化物

C.该反应中有4种化合物 D.甲、乙两物质的质量比为1:1

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山西卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列实验设计能达到实验目的是( )

选项

实验目的

实验方案

A

检验某气体是否为二氧化碳

用燃着的木条

B

稀释浓硫酸

将水缓慢加入浓硫酸中,并搅拌

C

区分氧化钙与碳酸钙

取样品,加入适量水

D

除去K2S04溶液中的K0H

加入适量稀盐酸

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山西卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列物质放入水中,不能形成溶液的是( )

A.蔗糖 B.植物油

C.食盐 D.食用纯碱

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(四川达州卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.合成纤维、合金、合成橡胶都是有机合成材料

B.喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属盐中毒现象

C.缺碘易患龋齿

D.大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东聊城卷)化学(解析版) 题型:选择题

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )

选项

物质(括号内为杂质)

试剂

操作方法

A

NaCl溶液(Na2CO3)

Ca(OH)2溶液

过滤

B

KNO3(NaCl)

H2O

蒸发、过滤

C

N2(O2)

足量铜粉

加热

D

稀硫酸(稀盐酸)

适量氯化钡溶液

过滤

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