蛋白粉是由大豆蛋白、酪蛋白、乳清蛋白或上述几种蛋白混合制成的粉剂,其用途是为营养不良或疾病导致蛋白质缺乏的人群补充营养.请回答:
(1)蛋白粉补充的营养成分是 ;
(2)市售劣质蛋白粉往往添加食用香精、淀粉,从颜色和味道都难以分辨.用少量样品验证这种蛋白粉中含有淀粉的方法是 .
科目:初中化学 来源:2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题:专题复习(一) 我们身边的物质 题型:选择填充题
除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂(足量)及操作方法均正确的是( )
选项 | 物质 | 选用试剂 | 操作方法 |
A | Fe2O3(Fe) | 盐酸 | 浸泡、过滤、洗涤、烘干 |
B | CO(CO2) | NaOH溶液、浓硫酸 | 洗气、干燥 |
C | CaO(CaCO3) | 水 | 过滤、烘干 |
D | NaCl(Na2CO3) | Ca(NO3)2溶液 | 溶解、过滤、蒸发、结晶 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题:第九单元第三节 钢铁的锈蚀与防护 题型:选择题
你认为下列做法正确的是( )
A.为灭掉室内大火,迅速打开门窗降温
B.为节约用水,工业废水直接用于农田灌溉
C.为除去铝壶中的水垢,用盐酸长时间浸泡
D.为防止铁锅生锈,在其表面涂抹一层食用油
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科目:初中化学 来源:2018年春九年级鲁教版化学下册同步试卷:第九单元 单元测试 题型:填空题
化学使世界变得绚丽多彩.如图是铁与其他物质之间的关系及颜色变化.请写出:
(1)编号①处表示铁能与 反应;
(2)发生编号②处反应所需的物质是 ;
(3)编号(4)处发生化学反应的反应类型是 反应.
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科目:初中化学 来源:2018年春九年级鲁教版化学下册同步试卷:第九单元 单元测试 题型:选择题
下列反应属于置换反应的是
A.2CO+O22CO2 B.H2CO3H2O+CO2↑
C.NaOH+HCl=NaCl+H2O D.2A1+6HCl=2AlCl3+3H2↑
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科目:初中化学 来源:2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题:第十单元 第一节 食物中的有机物 题型:选择题
长期挑食、偏食不利于中学生的健康,每天的食物必须注意合理搭配。下列食物中富含维生素的是( )
A.西红柿 B.鱼 C.米饭 D.鸡蛋
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科目:初中化学 来源:2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题:第十单元周周练(第十单元) 题型:信息分析题
下表中是四种常见的食品添加剂:
名称 | 亚硝 酸钠 | 阿斯 巴甜 | β-胡 萝卜素 | 环七 糊精 |
化学式 | NaNO2 | C14H18O5N2 | C40H56 | (C6H10O5)7 |
类别 | 防腐剂、 护色剂 | 甜味剂 | 着色剂、营 养强化剂 | 增稠剂 |
最大使用 量(每1 kg) | 腊肉 0.15 g | 膨化食 品0.5 g | 淡奶油 0.02 g | 胶基糖 果20.0 g |
根据信息,请回答下列问题:
(1)NaNO2属于____________(填“有机化合物”或“无机化合物”)。
(2)阿斯巴甜中含有________种元素。
(3)β-胡萝卜素分子中碳原子和氢原子的个数比是________。
(4)1 kg某胶基糖果中含环七糊精11.0 g,________(填“符合”或“不符合”)其使用标准。
(5)“我国应该禁止使用所有的食品添加剂”,这种说法是否正确?说明理由:____________________________________________(写出一条即可)。
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 金属和金属材料 单元测试 题型:信息分析题
A~G是初中化学中常见的物质,其相互反应及转化关系如图所示,部分反应条件省略。已知A是易于人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化物,F是最轻的气体。
(1)G的化学式为________。
(2)反应③的实验现象是______________________________。
(3)写出相应的化学方程式:②________________________。
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科目:初中化学 来源:2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题:第十单元第三节 远离有毒物质 题型:信息分析题
被霉菌污染的粮食会产生黄曲霉素(C17H12O6).人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变,继而诱发癌症.
(1)黄曲霉素属于______(填“无机物”或“有机物”),各元素的质量比是______.
(2)化学物质可以改善食品的色香味,丰富人们的生活,但若使用不当,也会损害人体健康.下列做法不会危及人体健康的是______(填序号).
a.用甲醛浸泡海鲜产品b.用霉变花生压榨食用油
c.用小苏打做糕点的疏松剂d.用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉.
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