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如图所示,给饱和的澄清石灰水加热.以下叙述不正确的是

[  ]

A.溶液由澄清变浑浊

B.溶液仍为饱和溶液

C.氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大

D.溶液中溶质的质量分数减小

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、如图所示是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:

①常用于给物质加热做为热源的是
酒精灯
,既可用作反应容器又能直接加热的是
试管

②涉及定量的问题的仪器的是
量筒、天平

③测水的沸点必须用到上述的仪器有
温度计

④过滤时用到的仪器有
漏斗、烧杯、铁架台

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科目:初中化学 来源: 题型:

15、太阳能是
可再生
(选填“可再生”或“不可再生”)能源.目前,一种可移动的太阳能红绿灯开始在不少城市的十字路口“站岗”.这种红绿灯具有节能和灵活的特点,可大大减轻交警的工作压力.白天太阳能电池板给红绿灯供电,同时多余的电能又给蓄电池充电.在阴雨天和晚上,蓄电池又给红绿灯供电,使红绿灯能连续工作,如图所示.在晴朗的白天,红绿灯不工作而给蓄电池充电时,太阳能红绿灯能量的转化过程是
太阳能
能转化为
电能
能再转化为
化学能
能.你还知道的生活中利用太阳能的实例是
太阳能热水器(太阳能汽车等)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?宁德)闽东毗邻东海,海洋资源十分丰富.从海水中提取氯化钠并以氯化钠和水为原料制取氢氧化钠、氯气等物质的工艺流程图如下:
某兴趣小组进行如下实验:
【实验一】除去粗盐中的不溶性杂质
步骤一:用托盘天平称取5.0g粗盐,用药匙将该粗盐逐渐加入盛10mL水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解为止.称量剩下的粗盐质量为1.4g
步骤二:经过过滤、蒸发,得到3.2g精盐.
(1)计算精盐的产率
88.9%
88.9%
(保留一位小数).
(2)该小组测得的产率偏低,可能的原因是
AC
AC

A.溶解时未充分搅拌
B.蒸发时水分未蒸干
C.蒸发时盐粒溅出蒸发皿
(3)步骤一、二的部分操作如图所示,其中错误的是
B
B
(填字母序号).
【实验二】探究工艺流程图步骤Ⅱ所得的氯化钠溶液中MgCl2是否除尽,溶液中是否含有CaCl2
[查阅资料]有关物质的溶解性表(20℃)
     阴离子
阳离子
OH-
CO
2-
3
Ca2+
Mg2+
[进行实验]请你与他们共同完成,并回答所给的问题:
实验步骤 实验现象 实验结论
步骤一:取一定量的氯化钠溶液于试管中,加入适量的NaOH溶液 无明显现象 说明MgCl2
(填“已”或“未”)除尽
步骤二:往步骤一所得溶液中加入适量的
碳酸钠
碳酸钠
溶液
产生白色沉淀 说明溶液中含有CaCl2
[拓展思维]
(1)工艺流程图步骤Ⅰ从海水中得到粗盐,采用风吹日晒蒸发溶剂的方法,而不是采用降低溶液温度的方法,原因是
氯化钠的溶解度受温度变化影响很小
氯化钠的溶解度受温度变化影响很小

(2)写出工艺流程图步骤Ⅳ的化学方程式
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

安全健康的食品、洁净的饮用水都与人体健康息息相关.
(1)媒体近日报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害,其中,塑化剂(DMP)分子式为C10H10O4.求:
①DMP的相对分子质量为
194
194

②DMP分子中C、H两种元素的质量比为
12:1
12:1

(2)临近考试,有些家长为了给学生增加营养,制定了如下食谱:
主食 馒头、米饭
副食 红烧牛肉、清蒸西江鱼
饮料 酸牛奶、白开水
①用你所学的知识,建议家长增加的食物是
D
D
;(填写选项编号)
A.炒鸡蛋        B.蒸猪排骨         C.炖豆腐         D.炒蒜苗
②某些同学因饮食中钙元素的摄入量不足,容易患上以下哪种疾病
B
B
.((填写选项编号)
A 夜盲症   B 佝偻病    C贫血症
(3)如果你到野外游玩,可以携带一支简易的净水器(如图所示)除去水中的部分杂质,其中纱布和石英砂的作用是
过滤
过滤
,添加活性炭主要是利用其具有
吸附性
吸附性
的性质来去除水中的异味和色素.

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