下图X、Y、Z表示某些物质的pH．下列判断错误的是

A.
X可能是稀盐酸
B.
Y一定是蒸馏水
C.
Z可能是石灰水
D.
Z显碱性

B
分析：根据物质的pH图可知：Z物质pH＞7，呈碱性；X物质pH＜7，呈酸性；Y物质pH=7，呈中性．
解答：A、稀盐酸呈酸性，所以X可为稀盐酸，判断正确；
B、蒸馏水呈中性，但有些盐溶液也呈中性，所以Y一定为蒸馏水的判断错误；
C、石灰水呈碱性，所以可Z为石灰水，判断正确；
D、Z物质pH＞7，呈碱性，判断正确．
故选B．
点评：溶液的酸碱度与酸碱性关系：pH＞7，溶液呈碱性，数值越大碱性越强；pH=7，溶液呈中性；pH＜7，溶液呈酸性，数值越小酸性越强．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

28、某课外兴趣小组的同学为了探究金属X、Y、Z三种金属的活动性顺序，设计并完成了下图所示的二组实验：
实验一：把金属X、Y、Z三种金属分别放入溶液中

实验	实验步骤	实验现象
①		X片表面无明显变化
②		Y片表面无明显变化
③		Z片溶解，表面有无色氢气产生，溶液最终为无色

请你根据他们所做的实验回答：
（1）Z与硫酸反应后，生成+3价金属离子，写出实验③的化学方程式：

2Z+3H₂SO₄=Z₂（SO₄）₃+3H₂↑

．
（2）通过上述实验，你认为上述三种金属最活泼是：

．
实验二：把X、Y两种金属丝放入硝酸银溶液中

实验	实验步骤	实验现象
④		在X丝表面有银白色的固体析出
⑤		在Y丝表面没有明显现象

（3）通过实验事实得出X、Y、Z金属活动性由强到弱的顺序为

Z＞X＞Y

．
实验三：小组同学选择“Z丝和硫酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究．下表是他们分别用相同质量的Z丝和足量稀硫酸反应的三组实验数据：

实验编号	硫酸的质量分数/%	反应的温度	Z丝消失的时间/S
⑥	3	20	500
⑦	6	20	300
⑧	6	30	80

（4）实验⑦和⑧表明：该反应快慢与

温度

有关
（5）能表明硫酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是：

⑥

和

⑦

（6）如果实验⑥中硫酸的质量分数改为4%，请推出Z丝消失的时间（用t表示）的取值范围

300S＜t＜500S

_
（7）该实验除了用Z丝消失的时间来衡量反应的快慢外，你还能提出新的方法来衡量反应的快慢吗？方法

用排水法收集等体积的一瓶氢气所需时间的多少来衡量

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

碱式碳酸镁密度小，是橡胶制品的优良填料．其组成一般以xMgCO₃?yMg（OH）₂?zH₂O表示．
【探究一】碱式碳酸镁的制备
碱式碳酸镁可用复盐MgCO₃?（NH₄）₂CO₃?H₂O作原料制备．取一定量的该复盐放入三颈烧瓶中，并将三颈烧瓶放在恒温水浴锅中加热（如图所示），按一定的液固比加入蒸馏水，开启搅拌器同时加入预定的氨水，待温度到达 40℃时开始分解，此时滴加卤水（氯化镁溶液）并继续滴入氨水，保持10分钟，一段时间后过滤洗涤，滤出的固体在120℃干燥得到碱式碳酸镁产品．
回答下列问题：
（1）①搅拌的目的是

反应物充分混合接触，提高反应速率

；②选择水浴加热方式，其优点是

反应物均匀受热

．
（2）所得碱式碳酸镁产品中常检出有少量Cl^-，其原因是混有

NH₄Cl

（填化学式）．
（3）设计实验检验碱式碳酸镁中含有Cl^-

实验操作	实验现象	实验结论
①取样溶解，向样品溶液中滴加过量稀硝酸． ②再向上述所得溶液加硝酸银或AgNO₃ 硝酸银或AgNO₃ 溶液	现象① 产生气泡产生气泡；现象② 产生白色沉淀产生白色沉淀；	含有 Cl^-

【探究二】定量测定碱式碳酸镁的组成
300℃
已知：碱式碳酸镁分解反应方程式为：xMgCO₃?yMg（OH）₂?zH₂O

300℃

（x+y）MgO+xCO₂↑+（y+z）H₂O
探究小组利用下图测定xMgCO₃?yMg（OH）₂?zH₂O组成．

实验步骤：
步骤1：检查装置的气密性，将过滤、洗涤并干燥过的样品置于平直玻璃管中．
步骤2：打开活塞K，鼓入空气，一段时间后关闭，称量相关装置的质量．
步骤3：加热装置B直至装置C中无气泡产生．
步骤4：

打开活塞K，再次鼓入空气

（请补充该步操作内容）．
步骤5：称量相关装置的质量．
某同学在实验过程中采集了如下数据：
A．反应前玻璃管的质量100.0g
B．反应后玻璃管与残留固体总质量120.0g
C．装置C实验后增重9.0g
D．装置D实验后增重17.6g
回答下列问题：
（1）检查整套实验装置气密性的方法如下：将装置A的左端、装置E的右端分别接上导管，放入盛有水的烧杯中，

打开活塞K开关

，对装置B用酒精灯微热，观察，若

若两端导管口处均出现气泡

，则气密性良好；
（2）如果没有装置A，则测定得到的Z值

偏大

（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），
装置C中的酸为

浓硫酸

（写名称）；
（3）根据实验测定的数据，求出碱式碳酸铜（xMgCO₃?yMg（OH）₂?zH₂O）
中x：y：z=

4：1：4

（要求写出过程）．
【交流反思】
（4）如果不称量装置C实验前后的增重，要根据实验数据，求出x：y：z的值，还可测量的实验数据是

样品的质量

．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

某课外兴趣小组的同学为了探究金属X、Y、Z三种金属的活动性顺序，设计并完成了下图所示的二组实验：
实验一：把金属X、Y、Z三种金属分别放入溶液中
实验实验步骤实验现象
① X片表面无明显变化
② Y片表面无明显变化
③ Z片溶解，表面有无色氢气产生，溶液最终为无色
请你根据他们所做的实验回答：
（1）Z与硫酸反应后，生成+3价金属离子，写出实验③的化学方程式：__．
（2）通过上述实验，你认为上述三种金属最活泼是：．
实验二：把X、Y两种金属丝放入硝酸银溶液中
实验实验步骤实验现象
④ 在X丝表面有银白色的固体析出
⑤ 在Y丝表面没有明显现象
（3）通过实验事实得出X、Y、Z金属活动性由强到弱的顺序为．
实验三：小组同学选择“Z丝和硫酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究．下表是他们分别用相同质量的Z丝和足量稀硫酸反应的三组实验数据：
实验编号硫酸的质量分数/% 反应的温度 Z丝消失的时间/S
⑥ 3 20 500
⑦ 6 20 300
⑧ 6 30 80
（4）实验⑦和⑧表明：该反应快慢与有关
（5）能表明硫酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是：和
（6）如果实验⑥中硫酸的质量分数改为4%，请推出Z丝消失的时间（用t表示）的取值范围_
（7）该实验除了用Z丝消失的时间来衡量反应的快慢外，你还能提出新的方法来衡量反应的快慢吗？方法__．

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科目：初中化学 来源：番禺区一模 题型：问答题

某课外兴趣小组的同学为了探究金属X、Y、Z三种金属的活动性顺序，设计并完成了下图所示的二组实验：
实验一：把金属X、Y、Z三种金属分别放入溶液中

实验	实验步骤	实验现象
①		X片表面无明显变化
②		Y片表面无明显变化
③		Z片溶解，表面有无色氢气产生，溶液最终为无色

请你根据他们所做的实验回答：
（1）Z与硫酸反应后，生成+3价金属离子，写出实验③的化学方程式：______．
（2）通过上述实验，你认为上述三种金属最活泼是：______．
实验二：把X、Y两种金属丝放入硝酸银溶液中

实验	实验步骤	实验现象
④		在X丝表面有银白色的固体析出
⑤		在Y丝表面没有明显现象

（3）通过实验事实得出X、Y、Z金属活动性由强到弱的顺序为______．
实验三：小组同学选择“Z丝和硫酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究．下表是他们分别用相同质量的Z丝和足量稀硫酸反应的三组实验数据：

实验编号	硫酸的质量分数/%	反应的温度	Z丝消失的时间/S
⑥	3	20	500
⑦	6	20	300
⑧	6	30	80

（4）实验⑦和⑧表明：该反应快慢与______有关
（5）能表明硫酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是：______和______
（6）如果实验⑥中硫酸的质量分数改为4%，请推出Z丝消失的时间（用t表示）的取值范围_______
（7）该实验除了用Z丝消失的时间来衡量反应的快慢外，你还能提出新的方法来衡量反应的快慢吗？方法______．

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科目：初中化学 来源：2009年广东省广州市番禺区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

实验	实验步骤	实验现象
①		X片表面无明显变化
②		Y片表面无明显变化
③		Z片溶解，表面有无色氢气产生，溶液最终为无色

实验	实验步骤	实验现象
④		在X丝表面有银白色的固体析出
⑤		在Y丝表面没有明显现象

实验编号	硫酸的质量分数/%	反应的温度	Z丝消失的时间/S
⑥	3	20	500
⑦	6	20	300
⑧	6	30	80

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下图X、Y、Z表示某些物质的pH．下列判断错误的是