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1.写出下列数字“2”表示的意义:
①2O2个氧原子   ②O2-一个氧离子带有2个单位的负电荷
③O2一个氧分子中含有2个氧原子   ④2O22个氧分子;一个氧分子中含有2个氧原子.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:①2O表示2个氧原子,故填:2个氧原子;  
②O2-中的2表示一个氧离子带有2个单位的负电荷,故填:一个氧离子带有2个单位的负电荷;
③O2中的2表示一个氧分子中含有2个氧原子,故填:一个氧分子中含有2个氧原子;
④2O2中前面的2表示2个氧分子,右下角的2表示一个氧分子中含有2个氧原子,故填:2个氧分子,一个氧分子中含有2个氧原子.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某兴趣小组的同学对一包在空气中敞口放置了一段时间的碱石灰产生了好奇,于是他们对这包碱石灰的成分展开了探究.
【提出问题】他们要探究的问题是这包久置的碱石灰样品的成分是什么.
【查阅资料】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥气体.②熟石灰固体溶解度小,溶于水放出的热量少,可以忽略不计.
【提出猜想】该碱石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3
【实验探究】小组的同学设计实验并进行验证,过程如下:
①小明取部分该碱石灰样品于试管中,加少量水后无放热现象,说明这包碱石灰样品中不含CaO、NaOH.继续加足量水,振荡,静置后有白色沉淀,小明认为碱石灰样品中一定含有CaCO3,小美认为他的结论不准确,原因是Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.(用化学方程式表示)
②从小明的试管中取少量上层清液于另一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
③把过程②所得物质过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变红色.
【解释与结论】根据以上探究:
①你认为该包碱石灰样品一定含有的物质是Na2CO3、Ca(OH)2,可能含有的物质是CaCO3
②实验探究过程③所得溶液中除酚酞外还含有的溶质是NaCl、NaOH、BaCl2
迁移应用】下列气体①氢气  ②氧气  ③一氧化碳  ④氯化氢  ⑤二氧化硫  ⑥氨气,不能用碱石灰干燥的是C(填字母序号).
A.①②③B.④⑤⑥C.④⑤D.⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据要求写出下列反应的化学方程式.
(1)有黑色固体生成的化合反应3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)产生蓝紫色火焰的反应S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(3)照明弹的反应原理2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(4)生成两种单质气体的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.在地壳中含量最多的前四位元素由多到少分别是氧,硅,铝,铁,含量最多的金属元素是铝.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验数据的记录,正确的是(  )
A.托盘天平称量得到2.53克NaClB.用量筒量取到4.0mL的蒸馏水
C.用体温计测得人体温度为36.53°CD.仰视量筒读数为3.75ml

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.请用你所学过的化学原理填空:
(1)如何判断玻璃仪器已经洗涤干净?玻璃仪器内壁附着的水清澈,既不聚成水滴,也不成股流下.
(2)加热氯酸钾制氧气,用排水法何时开始收集?当气泡连续并均匀冒出时.
(3)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理?立刻用湿抹布扑盖.
(4)地壳中含量最高的非金属元素和含量最高的金属元素组成的化合物的化学式为Al2O3
(5)同种元素的原子和离子,它们的化学性质相同吗?不相同,说出理由最外层电子数不同.
(6)蒸发结晶时玻璃棒的作用是什么?防止局部温度过高而使液体飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.请结合图所示实验装置回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称.a酒精灯;b试管.
(2)写出用B装置制取氧气的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,根据该反应原理,发生装置可选用A(填标号)用向上排空气法收集氧气,应如何验满?把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(4)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水倒流入试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.生活中的下列现象,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是(  )
A.室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动
B.热胀冷缩,说明分子大小随温度而改变
C.10 mL酒精和10 mL 水混合,体积小于 20 mL,说明分子之间有间隔
D.湿衣服放在火炉旁,干得较快,说明分子运动速率随温度升高而增大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.雷利是英国物理学家,他曾用下列两种方法测定氮气的密度.
方法一:将除去水蒸气和二氧化碳的空气通过烧红的装有铜屑的玻璃管,使空气中的氧气全部除去,测得氮气的密度为1.2572kg/L.
方法二:将氨气(NH3)通过赤热的装有氧化铜的玻璃管,生成氮气和水蒸气,除去水蒸气后测得氮气的密度为1.2508g/L.  若两次测定的状况相同,请问:
(1)欲除去空气中的水蒸气和二氧化碳,可供选择的装置如图所示(不可重复使用),在你选择的装置中,用相应的字母表示导管口的连接顺序,瓶中应盛放什么物质?答:BAGH或GHBA,瓶内依次盛NaOH溶液和浓H2SO4

(2)请分析两种方法所测定的氮气密度数值不同的原因.方法一中的气体含有稀有气体而方法二的气体是纯氮气.

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