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1.下列现象的描述不恰当的是(  )
A.碳酸氢钠加入稀盐酸产生大量气泡
B.灼烧合成纤维闻到烧焦羽毛的气味
C.罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁有水雾产生
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

分析 A、根据盐的化学性质,进行分析判断.
B、根据合成纤维燃烧的现象,进行分析判断.
C、根据蜡烛燃烧的现象,进行分析判断.
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、碳酸氢钠加入稀盐酸,生成二氧化碳气体,会观察到产生大量气泡,故选项说法正确.
B、灼烧合成纤维,会闻到特殊气味,故选项说法错误.
C、点燃蜡烛,火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁有水雾产生,故选项说法正确.
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、盐的化学性质即可正确解答,在描述物质实验现象时,需要注意光和火焰、烟和雾等的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.将一定量锌铜合金粉未加入到足量稀硫酸中充分反应后过滤,洗涤和晾干滤渣,再将滤渣在足量氧气中灼烧,得到的固体质量与原锌铜合金质量相等,则原锌铜合金粉末中锌的质量分数为20%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.与量筒有关的下列实验操作中,正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
滴加液体
C.
量取液体
D.
配制溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.味精是一种广泛应用的调味品.味精有效成分为谷氨酸钠,其化学式为C5H8NO4Na,熔点232℃,20℃溶解度71.7g,下列有关叙述错误的是(  )
A.谷氨酸钠中含有5种元素
B.谷氨酸钠中钠元素的质量分数为13.6%
C.20℃时100g水可配制成171.7g谷氨酸钠的饱和溶液
D.熔点232℃为化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.化学兴趣小组的同学通过查阅资料,设计了以下两种制取二氧化碳气体的方案:
方案一:加热碳酸氢钠 2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
方案二:加热碳酸氢铵 NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
(1)你认为上述两个方案中选方案一更合理.
(2)不选另一个方案的理由是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质的鉴别方法正确的是(  )
A.用水鉴别MgCl2固体和Mg(OH)2固体
B.用燃着的木条鉴别CO气体和CH4气体
C.用Ca(OH)2鉴别化肥NH4Cl和NH4NO3
D.用AgNO3溶液鉴别KCl溶液和K2CO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,X、Y、Z的饱和溶液中,溶质质量分数由大到小的顺序为Z>Y>X;
(2)如果要配制相同溶质质量分数的X、Y饱和溶液,需要把温度控制在t3℃;
(3)M点是Y的不饱和溶液,将其变为饱和溶液的方法是加溶质或蒸发溶剂;
(4)由X、Y、Z三种物质的溶解度曲线判断,可能为气体的物质是Z.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.日常生活中的加碘食盐、碳酸钙咀嚼片中的“碘”和“钙”是指(  )
A.单质B.离子C.分子D.元素

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图,请回答以下问题:

(1)写出上图中带标号仪器的名称:①铁架台,②长颈漏斗.
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择A(填字母序号),写出一种实验室制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑属于分解反应(基本反应类型).
(3)A装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流,炸裂试管.
(4)实验结束,先撤导管,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒吸入使试管破裂.
(5)实验室制取二氧化碳,应选用的药品是石灰石和稀盐酸,反应装置选择B.收集装置是选E;原因是:二氧化碳密度比空气大,溶于水.
(6)实验室制备CO2时,验满方法是:把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满.

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