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“有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的.这些花里含的色素叫‘花青素’,花青素遇到酸就变红,遇到碱就变蓝…”.小勇阅读此段文字后,做了如下家庭实验:将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水中,喇叭花很快变成了蓝色;将另一朵紫色喇叭花泡在厨房的某种调味品中,喇叭花变成了红色.请你根据以上实验现象回答:

(1)小勇选用的调味品最有可能是 

(2)肥皂水的pH  7(填“大于”、“等于”或“小于”);

(3)下列各组物质的溶液,仅用喇叭花不能鉴别的一组是  (填序号).

A.HCl、NaOH       B.HCl、NaCl      C.NaOH、NaCl     D.H2O、NaCl.


【考点】酸碱指示剂及其性质;溶液的酸碱性与pH值的关系;酸、碱、盐的鉴别.

【专题】常见的酸 酸的通性.

【分析】根据已有的知识进行分析,喇叭花汁液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,在中性溶液中为紫色,据此解答.

【解答】解:(1)在调味品中,喇叭花为红色,说明该调味品呈酸性,可能是食醋,故填:食醋;

(2)喇叭花汁液在肥皂水中蓝色,说明肥皂水的汁液呈碱性,碱性溶液的pH大于7,故填:大于; 

(3)A、在盐酸中,喇叭花汁液呈红色,在氢氧化钠溶液中,喇叭花汁液呈蓝色,颜色不同,可以鉴别;

B、在盐酸中,喇叭花汁液呈红色,在氯化钠溶液中,喇叭花汁液呈紫色,颜色不同,可以鉴别;

C、在氢氧化钠溶液中,喇叭花汁液呈蓝色,在氯化钠溶液中,喇叭花汁液呈紫色,颜色不同,可以鉴别;

D、在水中,喇叭花汁液呈紫色,在氯化钠溶液中,喇叭花汁液呈紫色,颜色相同,无法鉴别;

故填:D.

【点评】本题考查了酸碱指示剂的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.


练习册系列答案
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下列物质在氧气中燃烧现象正确的是

A、硫----蓝色火焰           B、红磷----白色火焰

C、木炭----白色火焰         D、蜡烛----黄色火焰

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学习化学的目的并不在于要成为化学家,重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看,下列说法中正确的是

A.夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查        

B.人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果,其目的是补充蛋白质

C.扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器

D.炒菜时油锅着火,可立即加水灭火

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下列各组离子在水溶液中能大量共存的是(     )

A.Na+、Cl、H+、CO32    B.Ag+、Ca2+、NO3、Cl

C.NO3、OH、Cu2+、Na+   D.K+、Mg2+、Cl、NO3

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1)鸡蛋壳(主要成份是CaCO3)放入盛有盐酸的试管中,将燃着的木条伸入试管口的现象是   ,可用     化学方程式表示.

(2)将一枚生锈的铁钉(主要成份是Fe2O3)放入试管中,滴入稀硫酸,发现铁锈消失,溶液变色,并产生   ,可用       .(化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中属于纯净物的是

A.果汁            B.酱油        C.白酒            D.氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:


某药片说明书上标有:本品每克含碘25mg,镁40mg,锌15mg。这里所标成分是指

A.分子          B.原子           C.单质           D.元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据物质的质量分数,判断下列物质可能是纯净物的是

A.含氮33%的硝酸铵(NH4NO3

B.氧的质量分数为20%的氧化铜

C.氢的质量分数为10%的水

D.含钙45%的碳酸钙 

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气是我们身边的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是(     )

A.氧气具有可燃性

B.氧气能支持燃烧

C.氧气能提供动植物呼吸

D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧

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