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3.用如图装置探究氢氧化钠溶液与二氧化碳气体的反应.(已知:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O)
(1)将针筒中的氢氧化钠溶液压入锥形瓶中,振荡,观察到的现象是瘪气球胀大.
(2)部分同学对实验后锥形瓶中溶液的溶质是什么提出疑问?同学们有如下猜想:
猜想一:碳酸钠
猜想二:氢氧化钠和碳酸钠
猜想三:碳酸钠和碳酸氢钠
猜想四:碳酸氢钠
【实验设计】为了验证猜想二是否正确,甲同学设计如下实验,请你帮助该同学将实验设计补充完整.
实验内容预计现象获得结论
①取少量锥形瓶中的溶液于试管中,加入过量稀盐酸试管中有气泡产生证明溶液中含有碳酸钠
②继续往试管中滴加无色酚酞溶液无明显现象证明溶液中不含氢氧化钠
(3)经同学讨论,认为上述实验设计不合理,理由是NaOH+HCl=NaCl+H2O(用化学方程式表示).
(4)请设计合理的实验方案验证猜想二,简要叙述实验步骤:取少量该溶液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,静置,取上层清液于另一只试管中,加入几滴酚酞试液.
(5)【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑反应物量的关系.

分析 (1)根据二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,反应后烧瓶内的压强变小进行解答;
(2)把二氧化碳逐渐通入氢氧化钠溶液中反应的原理是:二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,当所有的氢氧化钠都转化为碳酸钠后,新通进的二氧化碳又与刚刚生成的碳酸钠反应生成碳酸氢钠;
(3)氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水;
(4)根据碳酸钠和氢氧化钠的检验方法来分析;
(5)根据反应物是否过量来分析.

解答 解:(1)二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,反应后烧瓶内的压强变小,所以振荡烧瓶后,可看到的现象是气球膨胀,故填:瘪气球胀大;
(2)把二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠,当所有的氢氧化钠都转化为碳酸钠后,若继续通入二氧化碳,则新通入的二氧化碳又与刚刚生成的碳酸钠反应生成碳酸氢钠.碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳;故填:碳酸氢钠;试管中有气泡产生;
(3)氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水无法证明其中是否含有氢氧化钠;故填:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(4)取少量该溶液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,静置,取上层清液于另一只试管中,加入几滴酚酞试液,若变红色则含有氢氧化钠,若不变红,则不含氢氧化钠;故填:取少量该溶液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,静置,取上层清液于另一只试管中,加入几滴酚酞试液;
(5)在分析化学反应后所得物质的成分时不仅考虑生成物有什么,还需要考虑反应物中什么物质过量问题,谁过量就含有谁.故填:反应物量的关系.

点评 探究类问题中所给出的资料信息,对于探究类问题的解决往往会起到关键性作用,本题的解答就是一个典型的例子,反应使用资料信息进行分析与判断.

练习册系列答案
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13.将一定质量的碳酸钙高温煅烧,变量y随加热时间的变化如图,则变量y可表示的是(  )
A.产生气体的质量B.固体中碳元素的质量
C.固体中钙元素的质量分数D.固体中氧元素的质量分数

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14.下列实验操作中错误的是(  )
A.
闻气味
B.
配制溶液
C.
滴加液体
D.
蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据如表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:

周期
I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA0
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10 Ne

20.18
311 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)请从如表中查出关于锂元素的一条信息:锂的相对原子质量为6.941.
(2)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是bd(填标号).
a.C和Ne      b.Be和Mg      c.Al和Si       d.F和Cl
(3)第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅气体(SiF4)和水,该反应的化学方程式为SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O.

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18.“创建全国文明城市”,下列行为不符合这一主题的是(  )
A.分类回收垃圾B.禁止在公共场所吸烟
C.随意燃放鞭炮D.绿色低碳出行

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8.人类为了维持生命和健康,需要摄取多种食物.
(1)下列食物中富含糖类的是A(填序号).

(2)运动饮料中常含有钠、钾、钙等,这里的钠、钾、钙指元素(填“分子”、“原子”或“元素”).
(3)当人体内缺少钙时,可能患有的疾病是C(填序号).
A.坏血病        B.夜盲症         C.骨质疏松.

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15.硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用.取一定量8.5%的过氧化氢溶液倒入小烧杯中,向其中加入15%的硫酸铜溶液6.6g,使过氧化氢完全分解,反应后称量溶液的质量减少了1.6g.(不考了气体在水中的溶解)
计算:
(1)共产生氧气1.6g.
(2)加入过氧化氢溶液的质量(写出计算过程).

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12.如表各组实验方案设计中,存在错误的是(  )
待鉴别的物质方案设计一方案设计二
A铜片和黄铜片(铜锌合金)相互刻划,比较硬度.加入稀硫酸,观察现象.
B铁粉和氧化铜粉末分别加入适量稀盐酸,
观察现象.
分别加入硫酸铜溶液,观察现象.
CK2CO3和NH4HCO3分别加入熟石灰研磨,闻气味.分别加热,闻气味.
D甲烷和CO气体分别点燃,火焰上方各罩一只
干冷烧杯,观察现象.
分别通入澄清石灰水,
观察现象.
A.AB.BC.CD.D

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13.如图,往容器内吹入一定量的空气,发生燃爆现象:硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭.下列说法不正确的是(  )
A.发生燃爆后体系的温度升高,氧气耗尽,蜡烛熄灭
B.蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点降低了
C.在有限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故
D.实验用的容器可用废旧矿泉水瓶,但不能用玻璃瓶

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