A. | 受热时水分子的体积逐渐变大 | |
B. | 降温时水分子的化学性质发生改变 | |
C. | 电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的 | |
D. | 水结成冰时水分子停止运动 |
分析 物质是由微粒构成的,构成物质的微粒具有如下特征:①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的.运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象.
解答 解:A、水在受热的情况下水分子获得能量,水分子运动加快,水分子之间的间隔增大,导致水的体积增大,在这个过程中水分子本身的体积大小是不变的,故叙述错误;
B、降温时,水分子失去能量,水分子运动变慢,由于分子是保持物质化学性质的最小微粒,只要分子不变,其化学性质就不变.故叙述错误;
C、电解水的微观实质是水分子在通电的条件下水分子分解成氢、氧原子,然后氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子.说明了水分子在化学变化中是可以再分的.故叙述正确;
D、河面上的水结成冰后不再流动,是由于水由液态变成固体,分子还是在不断运动的,故叙述错误.
故选C
点评 物理变化和化学变化的本质区别是构成物质的微粒种类在反应前后是否发生了变化.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2的排放不是导致酸雨的原因 | |
B. | CO和CO2都可将氧化铜还原成铜 | |
C. | 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 | |
D. | 铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氧化钙中的碳酸钙 | 加入足量的水溶解,过滤 |
B | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸,充分反应,蒸发 |
C | 证明酸和碱恰好中和 | 向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,溶液最终呈无色 |
D | 测定久置于空气中的NaOH固体中碳酸钠的含量 | 取ag固体,加入足量稀盐酸,用排水法收集到Vmol气体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业上用液化空气制氧气 | |
B. | 常温下用过氧化氢和二氧化锰制取氧气 | |
C. | 加热高锰酸钾制取氧气 | |
D. | 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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