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根据下列实验装置图回答问题.

(1)写出标有序号的仪器名称:①
试管
试管
,②
集气瓶
集气瓶

(2)用装置A能制氧气,该反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)用装置B能制O2或CO2,原因是
固体和液体反应且反应不需加热
固体和液体反应且反应不需加热
,其中制O2的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;用装置C能收集这两种气体,请写出其中一种气体验满的方法:
用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气收集满(或将燃烧的木条放于集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳收集满)
用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气收集满(或将燃烧的木条放于集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳收集满)
分析:(1)依据常用仪器回答;
(2)选用A装置应满足的条件是反应物的状态是固态,反应条件是加热,加热高锰酸钾制取氧气需要在试管口放一团棉花,据此分析判断确定药品,并书写方程式;
(2)选用B装置应满足的条件是反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温;并依据氧气和二氧化碳的性质进行验满.
解答:解:(1)标号仪器是试管和集气瓶;
(2)该图示试管口无棉花,故不能用高锰酸钾制取氧气;实验室用二氧化锰作催化剂,加热氯酸钾制取氧气可用装置A,生成氯化钾和氧气,方程式是:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)实验室用双氧水制取氧气,用大理石和稀盐酸常温反应制取二氧化碳都不需加热,都属于固体和液体反应且反应不需加热,都可选用B装置制取;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;检验二氧化碳是否收集满可用燃烧的木条放于集气瓶口观察木条是否熄灭进行判断,检验氧气是否收集满可用带火星的木条放于集气瓶口观察现象进行判断;
故答案为:
(1)试管;集气瓶;
(3)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;   
(3)固体和液体反应且反应不需加热;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气收集满(或将燃烧的木条放于集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳收集满).
点评:本题主要考查了学生对装置选取方法的掌握和应用,以及实验室制取气体反应方程式的书写和气体的验满,要根据题意细心分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

22、(1)从下图中选择相关的适合仪器,将其编号写在相应的空格处.

①写出仪器f名称:
酒精灯

②用上述仪器的序号填写:量取15.0ml的H2O用到
ad

(2)化学实验室中的药品按物质类别分类放置.下面是做“酸的性质”实验时,实验桌上部分药品的摆放情况.小林取用了硫酸以后,应该把它放回的位置是
B


(3)根据实验装置图,回答下列问题:


①用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是
B
,采用此装置的原因是
固体与液体混合且不需加热
;其中二氧化锰在反应中起
催化
作用.
②实验室制取CO2的化学方程式为
CaC03+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;收集二氧化碳气体应选择的装置是
E
,采用此收集方法的原因是
二氧化碳的密度大于空气且能溶于水

③如装置F所示,点燃两支短蜡烛,然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时,看到F中的实验现象是
蜡烛由下至上依次熄灭
;证明CO2具有
二氧化碳的密度大于空气,不能燃烧且不支持燃烧
的性质.
④某同学选用G装置进行实验,看到与上一步实验F中完全相同的实验现象,他由此得出与上一步实验完全相同的结论.此结论(答“合理”或“不合理”)
不合理

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科目:初中化学 来源: 题型:

30、根据下列实验装置图,回答问题.

(1)写出上图中标有序号的仪器名称:①
试管
,②
铁架台

(2)利用A装置制取氧气反应的文字表达式为
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
;其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是
防止水蒸气在试管口冷却倒流回热的试管底部使试管炸裂
;在进行制取氧气的操作时,加入药品之前必须进行的一步操作是
检查装置的气密性.

(3)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.
根据所查资料,制取氨气应选择的收集装置是
E
(填序号,如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置).
(4)下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据.

①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为
1:10
时,反应速率最快;
②二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢,可能原因是
氯酸钾没有与二氧化锰充分接触

③通过上述数据分析可知,在化学反应中催化剂的用量
不是
(填“是”或“不是”)越多越好.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①
试管
试管
,②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,应选用发生转置
B
B
,其中二氧化锰起
催化
催化
作用,发生反应的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的装置是
A
A
.发生反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
;试管口要塞一团棉花,目的是
防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管
防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管
;若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂
防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)从下图中选择相关的适合仪器,将其编号写在相应的空格处。

①写出仪器f名称:         
②用上述仪器的序号填写:量取15.0ml的H2O用到        
(2)化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时,实验桌上部分药品的摆放情况。小林取用了硫酸以后,应该把它放回的位置是        

(3)根据实验装置图,回答下列问题:

①用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是      ,采用此装置的原因是                   ;其中二氧化锰在反应中起       作用。
②实验室制取CO2的化学方程式为                         ;收集二氧化碳气体应选择的装置是      ,采用此收集方法的原因是                           
③如装置F所示,点燃两支短蜡烛,然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时,看到F中的实验现象是                             ;证明CO2具有                         的性质。
④某同学选用G装置进行实验,看到与上一步实验F中完全相同的实验现象,他由此得出与上一步实验完全相同的结论。此结论(答“合理”或“不合理”)        

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科目:初中化学 来源:2011年广东省汕头市潮南区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(1)从下图中选择相关的适合仪器,将其编号写在相应的空格处.

①写出仪器f名称:______.
②用上述仪器的序号填写:量取15.0ml的H2O用到______.
(2)化学实验室中的药品按物质类别分类放置.下面是做“酸的性质”实验时,实验桌上部分药品的摆放情况.小林取用了硫酸以后,应该把它放回的位置是______.

(3)根据实验装置图,回答下列问题:

①用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是______,采用此装置的原因是______;其中二氧化锰在反应中起______作用.
②实验室制取CO2的化学方程式为______;收集二氧化碳气体应选择的装置是______,采用此收集方法的原因是______.
③如装置F所示,点燃两支短蜡烛,然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时,看到F中的实验现象是______;证明CO2具有______的性质.
④某同学选用G装置进行实验,看到与上一步实验F中完全相同的实验现象,他由此得出与上一步实验完全相同的结论.此结论(答“合理”或“不合理”)______.

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