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16.野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程,因为该项活动过程中设计许多化学知识的运动.某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品.
(1)携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了.若要将它们区分开来,适宜选用食醋;有气泡产生的是去污粉,另一种就是食盐.
(2)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度.这样做的原因可能是C.
A.使用焰心加热;B.使用内焰加热;C.使用外焰加热
(3)烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的盐味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝.取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有均一性(填一条性质).
(4)野炊结束时,小辉用洗洁精和水来清洁餐具上的油污,这是因为洗洁精在水中与油污发生了乳化作用.

分析 (1)若要将食盐和去污粉区分开,须找一种物质与他们发生反应,且现象不同,碳酸盐可与酸反应生成气体;
(2)根据外焰温度最高进行分析;
(3)根据溶液的特征进行分析;
(4)根据洗洁精在水中与油污发生了乳化作用进行分析.

解答 解:(1)食盐是NaCl,去污粉的主要成份是Na2CO3,而食醋中的醋酸(CH3COOH)可与碳酸钠发生反应生成气体,与NaCl不反应,据此可以鉴别,把两者区分开来;
(2)小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度.这样做的原因可能是外焰温度最高;
(3)因为溶液具有均一性,故取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何;
(4)洗洁精和水来清洁餐具上的油污,这是因为洗洁精在水中与油污发生了乳化作用;
故答案为:(1)食醋;有气泡产生的是去污粉,另一种就是食盐;(2)C;(3)均一性;(4)乳化.

点评 本题考查了化学知识在生活中的应用,可让学生体验到所学可为所用,学之乐趣无穷.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.能源和环境与人类的生活和社会发展密切相关,回答下列间题.
(1)化石燃料包括煤、石油和天然气,它们属于不可再生能源(选填“可再生能源”或“不可再生能源”)
(2)物质发生化学反应时,常伴随热量变化.下列反应中有热量放出的是ABD.
A、氧化钙与水反应  B、镁与盐酸反应C、碳与二氧化碳反应D、酸碱中和
(3)在汽油中加入适量的乙醇(化学式C2H5OH)作为汽车燃料(车用乙醇汽油),使用乙醇汽油不能解决的问题是:C(填序号).
A、节省石油资源 B、减少汽车尾气的污染 C、缓解温室效应.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.如图是某小组为探究“燃烧的条件”设计的两套实验方案.

【方案一】如图1,根据铜片上的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧的现象,可以得出可燃物燃烧需要氧气的结论;要使水中的白鳞燃烧,应用导管对着水中的白磷通入氧气或空气.
【方案二】如图2,将红磷与白鳞分别放入Y型试管中,并放入80℃的热水中的实验目的是探究可燃物燃烧温度需达到可燃物的着火点;
【反思与评价】图2比图1设计得更合理,理由是环保;
【拓展与应用】(1)水可灭火,但有时也能“生火”.8•12天津港火灾爆炸事故中,因现场存放的危化品中有一些能与水反应产生可燃性气体,如电石(固体)与水反应,其化学方程式为CaC2+2H2O=R+C2H2↑,R的化学式为Ca(OH)2;C2H2属于有机物(填物质类别).
(2)实验室用电石与水反应可制取C2H2,从图3中选出其发生装置是B.因电石与水反应很剧烈,为控制好其反应速率,常用饱和食盐水代替水,原因是饱和食盐水中的氯化钠降低了水的浓度或有部分氯化钠会析出,覆盖在电石表面,使电石与水的接触面积减小,从而降低反应速率;也可用分液漏斗或注射器代替长颈漏斗控制加水的速率方法控制其反应速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.已知:A、B、C、D是中学化学常见的物质,其中A、C为化合物,B、D为单质,它们之间能够发生如下反应:
请回答:
(1)若D为密度最小的气体,请写出一个符合要求的化学方程式,并写出实验室收集干燥的D气体的方法.
(2)若A为具有磁性的黑色固体,C为能使石灰水变浑浊的气体,请写出一个符合要求的化学方程式,并写出B的一种用途.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.从分子、原子的角度分析,下列解释正确的是(  )
A.氢气液化体积变小-分子体积改变
B.二氧化碳能灭火而一氧化碳能燃烧-原子排列方式不同
C.缉毒犬能根据气味发现毒品-分子在不断地运动
D.金刚石硬度大,石墨质软-分子构成不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.2016年世界气象日的主题是“直面更热、更早、更涝的未来”,气候变化正在影响我们的自然环境和人类环境.下列有关环境问题的叙述正确的是(  )
A.为解决“白色污染”问题,可将废弃塑料焚烧处理
B.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应
C.为治理雾霾,禁止使用化石燃料
D.化工厂通过加高烟囱来排放废气,以防止形成酸雨

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图(“●”代表碳原子,“○”代表氧原子).下列有关说法错误的是(  )
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C.过程Ⅰ反应类型为化合反应
D.过程Ⅱ发生了物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.某科学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,小明同学用如图总结了氢氧化钙的四条化学性质,即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应.请你作为该小组成员一起来解决下列问题:
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.化学变化中可能伴随一些现象.对下列化学变化的现象描述正确的是(  )
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