分析 (1)根据元素周期表的信息以及原子结构示意图的画法来分析;
(2)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的粒子是质子数相同,据此进行分析解答.
(3)依据阴离子核外电子数大于核内质子数阳离子核外电子数小于核内质子数,以及离子符号的书写规则解答即可;
(4)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关,决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数,进行分析解答;
(5)根据原子中,质子数=核外电子数来分析;以及最外层电子数来分析;
(6)根据物质的结构来分析.
解答 解:(1)从元素周期表可以看出,钠的原子序数是11,元素符号是Na,钠的相对原子质量为23等,故填:钠的相对原子质量为23;;
(2)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的粒子是质子数相同,BC的质子数相同,属于同种元素.故填:BC;
(3)阴离子中:核外电子数大于核内质子数,C中质子数为17,核外有18个电子,属于阴离子,带一个单位负电荷的氯离子;故填:C;Cl-;
(4)决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数,A粒子B粒子的最外层电子数相同,A粒子化学性质与B粒子化学性质相似.故填:最外层电子数;
(5)在原子中,质子数=核外电子数,则x=16-2-6=8;该元素(硫)的原子最外层有6个电子,在化学反应中易得到电子,硫元素属于非金属元素;故填:8;得;非金属;
(6)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物,故填:离子.
点评 本题考查学生对在原子中,原子序数,质子数,核外电子数,核电荷数之间的关系及元素的最外层电子数决定元素的化学性质的理解与掌握.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子很小 | B. | 分子在不断运动 | C. | 分子之间有间隙 | D. | 分子由原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验Ⅰ中紫色干花变为红色,只说明了紫色石蕊遇酸性物质变红,与本实验没有关 | |
B. | 实验 II、III均为对照试验,说明水及二氧化碳都不能使紫色石蕊变色 | |
C. | 实验 III中的二氧化碳可以是潮湿的,而实验 IV中的二氧化碳必须是干燥的 | |
D. | 实验 IV为验证实验,紫色干花变红色,说明二氧化碳与水反应生成了酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用干冷玻璃杯和澄清石灰水判断蜡烛是否含C、H、O | |
B. | 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器 | |
C. | 向洗净的碎鸡蛋壳中加入食醋可产生二氧化碳 | |
D. | 用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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