科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是( )
A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2
B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2，避免对实验造成干扰
C.装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象
D.若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃
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科目：初中化学 来源： 题型：
下表各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应
就能实现转化的是( )
| 物质 选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| A | Cu | CuO | Cu(OH)2 | CuSO4 |
| Ｂ | CaCO3 | CaO | Ca(OH)2 | CaCl2 |
| Ｃ | Na2CO3 | NaOH | Na2O | NaCl |
| Ｄ | CO | CO2 | CaCO3 | C |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关海洋资源的说法不正确的是( )
A.海水中溶有大量的盐
B.人类从海水中提取用途广泛的金属镁
C.海底蕴藏丰富的“可燃冰”，没有煤、石油
D.海底蕴藏着多金属结核，也称锰结核
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科目：初中化学 来源： 题型：
海水中制镁的流程如下图：
(1)为了使
MgCl2转化为Mg(OH)2，试剂①可选用________，为了使MgCl2完全转化为沉淀，加入试剂①的量应________。验证MgCl2已完全转化为Mg(OH)2的方法是__________________________。
(2)加入试剂①后，能分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是____________。由MgCl2溶液得到MgCl2固体的方法是____________________________。
(3)海水制镁过程中涉及的反应类型有____________、____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列图像能正确反应其对应的实验操作的是( )
A.一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B.向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
C.将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应
D.向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释
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科目：初中化学 来源： 题型：
某金属单质X与非金属单质Y可发生反应：2X+Y
X2Y。某实验探究小组进行了两次实验，测得数据如下表：
| 实验序号 | X的用量/g | Y的用量/g | 生成X2Y的质量/g |
| 1 | 7.4 | 1.6 | 8.0 |
| 2 | 9.6 | 3.2 | 12.0 |
参加反应的X与Y的质量比为( )
A.4∶1 B.3∶1 C.2∶1 D.37∶8
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图为某反应在同一容器中反应前后的微观示意图。下列说法不正确的是( )
A.该反应为置换反应 B.该反应的化学方程式为Cl2+H2SS+2HCl
C.化学反应前后分子个数保持不变 D.原子是化学变化中的最小粒子
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科目：初中化学 来源： 题型：
酸性高锰酸钾溶液可测室内甲醛的含量是否超标。相关反应方程式是4KMnO4 + 5CH2O + 6H2SO4 = 2K2SO4 + 4MnSO4 + 5X + 11H2O，其中X的化学式为( )
A．CO B．CO2 C．H2CO3 D．K2CO3
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