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    取碳酸钠和氯化钠的固体13.6 g与质量为73 g的稀盐酸恰好完全反应，产生4.4g二氧化碳。计算：（可能用到的相对原子质量：C-12  O-16   Na-23.5  Cl-35.5）
    （1）固体混合物中氯化钠的质量；
    （2）该稀盐酸中氯化氢的质量分数。
    解：设混合物中碳酸钠质量为X，消耗的稀盐酸质量为Y，则有
    Na2CO3 + 2HCl =" 2NaCl+ " CO2↑+ H2O　　　　　　　　２分
    106     73              44
    X       Y              4.4 g　　　　　　　　　　　　２分
    解之得：X="10.6" g   　　　　　　　　　　　　　　　　　１分
    Y=" 7.3" g　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１分
    m(NaCl)=13.6g－10.6 g = 3g　　　　　　　　　　　　　　　１分
    w(HCl)= 　　　　　　　　　　　　　　　１分
    答：略
    （以上各问合理答案均给分）
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    过氧化钙（CaO2）广泛应用于水产养殖、污水处理等领域，是优良的供养剂。
    制备CaO2：工业制备过氧化钙的一种方法是氢氧化钙法。
    （1）Ca(OH)2和H2O2在有水存在的条件下生成CaO2·8H2O，它在120℃时完全分解为CaO2等。有关化学反应方程式为：      ，       。

    测定CaO2纯度：CaO2在350℃时能迅速分解，生成CaO和O2。右图是实验室测定产品中CaO2含量的装置。
    （2）检查装置气密性的方法是：连接好装置，从漏斗注水，量气管两边形成高度差，做好标记，一段时间后，高度差     ，说明气密性良好。
    （3）正确读取量气管内液面的初始、最终读数前都需进行的操作是         。
    （4）加热小试管时，随着过氧化钙分解，量气管内的 液面逐渐下降，为防止试管和量气管内气体压强过大，可将漏斗        （填“上提”或“下移”）。
    （5）计算含量需要测定的数据有         。（填字母序号）
    A. 氧气的体积   B. 样品的质量    C. 反应的时间 
    （6）若样品质量为0.20 g，反应前量气管读数为2.10 mL，反应后量气管读数为24.50 mL（常温下氧气的密度为1.429g/L）。实验中量气管的最佳规格是     。（填字母序号）
    A．50 mL      B．100 mL      C．1 L    
    （7）样品中CaO2含量为      。
    （8）若样品质量用w表示，反应前称量药品和小试管总质量为m g，反应后在空气中冷却，称量药品和小试管总质量为n g，则CaO2含量=。此方案测定结果偏小的原因可能是           。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    目前农村正在推广“测土配方施肥”技术，农技员对某土地检测后给出了施肥配方，该土壤施加NH4NO3、K2CO3若测定该混合化肥中氮元素的质量分数为28％，则固体混合物中K2CO3的质量分数为(    )
    A．85％B．20％C．25％D．80％

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液40克，洗涤后的溶液呈中性。
    （1）若配制所用氢氧化钠溶液480克，则需如图标签所示的氢氧化钠质量为       ；

    （2）发生反应的化学方程式            ；
    （3）求这一定量石油产品中残余硫酸质量（X）的比例式为               ；
    （4）若改用同样溶质质量分数的氢氧化钾溶液去恰好中和该一定量石油产品中的残余硫酸，需消耗氢氧化钾溶液质量为               ；
    （5）中和同样质量的硫酸，需氢氧化钠、氢氧化钾的质量比为              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    （3分） 美国科学家在银河星系中央的星云中发现了新的星际分子[C3H4O]，星际分子的不断发现可帮助人们了解生命的起源。请完成下列计算：（计算结果保留一位小数）
    （1）其分子中各原子个数比是               。
    （2）该物质中碳元素的质量分数是       。
    （3）100g甲烷与     g该物质所含碳元素质量相等。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    钱江晚报报道舟山“碘过量"：有舟山市民说，一位原本很帅气的舟山小伙子，因患甲状腺疾病，眼球突出，脖子粗大，身体消瘦。因此呼吁 大家再也不能吃加碘盐了。舟山的医学研究人员发现近年来甲状腺疾病患者明显增多，因此开展了“舟山海岛地区城镇居民甲状腺肿瘤流行病学调查”，提出“浙江沿海地区食盐中是否有必要加碘值得关注”。


    （1）如图甲是上述调查得到的图表之一，此图表能够反映出的信息是
          ；
    A．该地区居民中患甲状腺瘤的男性人数是女性的一半
    B．该地区女性居民更容易患甲状腺疾病
    C．该地区居民中甲状腺疾病患者明显增多
    D．该地区居民比其他地区居民更容易患甲状腺疾病
    (2)“碘是智慧元素”，它是合成甲状腺激素的重要原料之一，若人在幼年时期甲状腺激素分泌不足，可能会患     。我国大部分地区缺碘，早在上世纪90年代就颁布了《食盐加碘消除碘缺乏危害管理条例》，食盐加碘成为一项国家政策；
    (3)“加碘盐”，一般是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KI03)，碘酸钾属于      ；
    A．混合物  B．化合物  C．氧化物  D．单质
    (4)如图乙为某品牌食盐的产品说明，其中“含碘量(35±15)mg／kg”表示在每千克“加碘盐"中含碘元素(35±15)毫克，符合国家食盐含碘量的标准。
    以含碘量35毫克／千克为标准，食盐厂家应该在1千克食盐中加人多少毫克碘酸钾?
    (5)“碘是一把双刃剑”，碘过量也会引起甲状腺疾病。初中生每天碘元素适宜摄人量约为0．15毫克，假设碘元素全部来自“加碘盐”，你一天最多可以摄入含碘量为35毫克／千克的食盐多少克?
    (6)人体所需碘元素并非全部来自“加碘盐"，人们可以从饮用水、粮食、蔬菜和周围环境中摄取碘元素，如图丙为部分海产品含碘量。请根据报道内容及以上的分析计算结果，并参考图丙，针对舟山“碘过量”现象，为舟山市民提一条建议。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    （2010·甘肃兰州，38）实验室有一瓶存放时间过长的氢氧化钠，其中一部分已转化成为了碳酸钠。现需用该药品配制氢氧化钠溶液。取50克该药品，溶于200mL水中（水的密度为1g/cm3），然后慢慢地滴加7.4%的澄清石灰水，当用去100克澄清石灰水时，碳酸钠恰好反应完全。
    计算：（1）50克该药品中碳酸钠的质量；
    （2）滤出沉淀后所得溶液的溶质质量分数。（精确到0.01％）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    （10福建省晋江21.).氢化钙（CaH2）固体是登山运动员常用的能源提供剂，用它与水反应生成氢气供燃烧之需，反应的化学方程式为：CaH2 + 2H2O ＝ Ca(0H)2 + 2H2↑。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    （10潍坊24）．(10分)碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打，是一种白色固体，是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，它能与稀硫酸等酸反应生成CO2。试回答：

    (1) 写出NaHCO3与稀硫酸反应的化学方程式                    。
    (2)如何用98％的硫酸(密度为1．849／mL)配制980918．4％的硫酸溶液?
                                                                                    
                                                                            。
    (3)现将45g NaHCO3(混有KHCO3)固体粉末加入100mL稀硫酸，恰好完全反应后使气体全部逸出，固体粉末的质量与产生CO2体积的关系如图(该状况下，CO2的密度为2g／L)。通过计算：
    ①求100mL稀硫酸中硫酸的质量。
    ②若稀硫酸为120mL时，加入固体粉末为58.5g，求产生CO2的体积。

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