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【题目】在高温条件下,甲、乙两种物质可以发生化学反应生成丙和丁.反应前后分子种类变化的微观示意图如下:

1)四种物质中,属于单质的是______ (填序号).

2)在该反应中,以下叙述正确的是_____________ (填字母).

A属于复分解反应 B原子的种类没有改变 C反应前后物质种类发生改变 D实验室常用此反应制取物质丁

3)写出该反应的化学方程式:______________

【答案】 BC

【解析】

由变化的微观示意图可知,该反应是甲烷和水在高温条件下反应生成了一氧化碳和氢气,反应的方程式是:

1)由微粒的构成可知,四种物质中,由同种原子构成分子的是丁,属于单质的是丁。

2A、复分解反应是由两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应。在该反应中有单质生成,不属于复分解反应,故选项错误;

B、由微粒的变化可知,原子的种类没有改变,故选项正确;

C、由微粒的变化可知,反应前后物质种类发生改变,故选项正确;

D、实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,不用此反应制取物质氢气,故选项错误。故选BC

3)由上述分析可知,该反应的化学方程式是:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱,化学活动课上,同学们就这两种物质进行了以下探究。

探究一:小组同学首先进行了如图所示的三个实验。

实验过程中,甲、乙两支试管中都观察到了明显现象。其中乙试管中反应的化学方程式为_______;甲试管中加入CuSO4溶液前,后主要离子种类及个数比的变化如图所示.则“●”代表的离子是_______(填离子符号)。丙试管中无明显现象,同学们进一步进行了探究。

探究二:

[提出问题]二氧化碳和氢氧化钠能否发生反应?

[进行实验]如图所示,三颈烧瓶中充满二氧化碳气体,通过A颈往瓶内注入NaOH溶液,小气球变大。据此现象,小明得出结论:二氧化碳和氢氧化钠能发生反应。小组同学讨论后认为,小明的结论不一定正确,理由是_____________________。于是小组同学通过C颈用注射器继续加入________________,观察到变大的气球又变小了,证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。

探究三:

[提出问题]探究一中反应后的丙试管中,溶质的成分是什么?

[进行实验]取适量丙试管中反应后的溶液于丁试管中,加入足量BaCl2溶液,再滴加几滴酚酞溶液,观察到________________。由此可确定丙试管溶液中的溶质为NaOHNa2CO3。判断所加入的BaCl2溶液已足量的方法是_____________

[拓展交流]人若长期食用“镉大米”(镉含量超标)会致病;如图所示是水稻对镉的吸收率与土壤pH的关系。欲降低水稻对镉的吸收。下列物质中最适合被施用于稻田的是_____________(选填序号)

a.硫酸钾

b.烧碱

c.熟石灰

d.稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示是实验室常用的一些仪器,回答图后面的问题。

(1)根据以下实验要求,选择图中合适仪器,将编号填在相应的横线上。

①给体积约为90 mL的硝酸钾溶液加热:________

②用固体氯化钠配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液:__________

③过滤粗盐水:________

(2)除了图中的仪器,(1)中的②、③两个实验都还要用到的一种仪器是(填仪器名称)________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述及对应的化学方程式和所属基本反应类型都正确的是(  )

A. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 2Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+6H2O 复分解反应

B. 拉瓦锡研究空气成分 2HgO2Hg+O2 分解反应

C. 用天然气作燃料 CH4+2O2CO2+2H2O 氧化反应

D. 验证铁的活动性比银强: Fe+2AgCl==2Ag+FeCl2 置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组同学在学习中和反应后,做了如下实验:

【观察与讨论】甲同学观察到 B 烧杯中出现___________ 现象,于是甲同学认为氢氧化钠和稀硫酸发生了反应。乙同学不同意甲同学的观点,其理由是________

为了科学处理废液,同学们对 B 烧杯中上层溶液里的溶质成分进行了探究。

【提出问题】B 烧杯中溶液里的溶质含有什么物质?

【猜想与假设】甲同学猜想:Na2SO4

乙同学猜想:Na2SO4、NaOH

丙同学猜想:NaOH 、Ba(OH) 2

丁同学猜想:Na2SO4、H2SO4

【实验探究甲同学实验 B 烧杯中溶液少许于试管中向其中先滴加几滴无色酚酞试 液,溶液变成红色,然后再加入足量的稀硫酸,观察到____________________现象,于是甲同学认为乙同学猜想正确。请你评价甲同学的实验及结论_____________________

乙同学实验 B 烧杯中溶液少许于试管中向其中滴加硝酸钡溶液观察到有白色沉淀生成乙同学结合甲同学实验确定了溶液中溶质为 ___________填化学式);

同学们根据探究结果合理的处理了废液。

【反思与总结】

a.通过甲同学实验可知,判断无明显现象的中和反应发生了,可以通过实验验证 _______ 即可;

b.通过上述探究过程可知,猜想反应后溶液中溶质成分时,不仅要考虑可溶于水的反应物及生成物,还要考虑_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某碳酸钠样品含有少量的氯化钠,取12.5g的该样品,完全溶解在水中配制成60g溶液,将其全部加入到50g一定质量分数的盐酸溶液中,恰好完全反应,生成的气体全部逸出后,所得溶液质量是105.6g,计算:

1)生成气体的质量为 ______g

2)求所得溶液中溶质质量分数(计算结果精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是AB两种物质的溶解度曲线,AB的溶解度曲线相交于P点。据图回答:

1P点处,AB两物质的溶解度均为____________

2t2°C,40gA放置在50g的水中可以配制成___g的溶液。

3)将P点处AB溶液升温至t2°C,所得溶液溶质质量分数的大小关系是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映相关量的变化关系的是( )

A.碳和氧化铜粉末高温加热恰好完全反应

B.向水中不断滴加NaOH溶液

C.分别向等质量等浓度的稀盐酸中加入足量的镁和铝

D.两份完全相同的过氧化氢溶液分别在有无MnO2的情况下产生O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2018326日起对原产于美国、欧盟、韩国、日本和泰国的进口苯酚进行反倾销立案调查,苯酚在常温下通常为无色针状或白色块状晶体,溶于酒精、乙醚、氯仿、甘油、二硫化碳,在室温时稍溶于水,几乎不溶于石油醚,腐蚀力强,可燃。主要用途:苯酚是重要的有机化工原料,主要用于制备酚醛树脂、双酚A、己内酰胺、烷基酚、水杨酸等工业原料,还可以用作溶剂、试剂和消毒剂,

已知苯酚的化学式为CxH6O,相对分子质量为94,请回答:

1)苯酚的化学式中的x的数值是_____

2)苯酚中碳元素和氢元素的质量比_____

3)苯酚中氧元素的质量分数为_____(精确到0.1);

4)苯酚属于_____(有机物、无机物、氧化物)。

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