【题目】在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢迅速分解生成氧气和水.哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?课外活动小组结些进行了更深入的探究:
探究实验一:浓度对化学反应速率的影响
实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰. | 缓慢有少量气泡冒出 | ______________ |
另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰. | 迅速有大量气泡冒出 |
请你设计:
实验药品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液。
探究实验二:温度对化学反应速率的影响
实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
_________________ | _________________ | _________________ |
_________________ | _________________ |
小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验:加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,并使用传感器测定收集到的氧气浓度,数据见表。
收集方法 | 向上排空气法 | 排水法 | ||||
氧气浓度% | 79.6 | 79.7 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧气平均浓度% | 79.7 | 89.7 |
(1))以上两种方法中,_____法收集到的氧气更纯净。
(2)向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_______。
A.氧气的密度略大于空气的密度
B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右
C.当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气
D.当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散
【答案】浓度越大,过氧化氢分解的速率越快;取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液,然后放入盛放冷水烧杯中.缓慢有少量气泡冒出另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液,然后放入盛有热水的烧杯中迅速有大量气泡冒出温度越高,过氧化氢分解的速率越大排水(排水集气)ACD
【解析】
探究实验一:根据实验现象可以看出,过氧化氢溶液的浓度越大,在放入二氧化锰时反应越迅速,说明浓度越大,过氧化氢分解的速率越快;
探究实验二:要探究温度对化学反应速率的影响,由固定变量可知,该实验操作是用试管取一定体积和一定浓度的过氧化氢溶液,分别放入盛放冷水和热水的烧杯中观察发生的现象,放入冷水中的过氧化氢反应不剧烈,而放入热水中的过氧化氢反应剧烈,有大量气泡出现,方案如下:
实验步骤 | 现象 | 结论 |
取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰,放入盛放冷水烧杯中。 | 缓慢有少量气泡冒出 | 温度越高,过氧化氢分解的速率越大 |
另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰放入盛有热水的烧杯中 | 迅速有大量气泡冒出 |
(1)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净,由以上信息中也可得到同样结论;
(2)用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有很多,如:氧气密度只是略大于空气,很容易出现排不净空气或少量混合的情况;当用带火星木条验满复燃时,只能说明瓶中的氧气浓度大,不能说明集气瓶内一点空气也没有;在收集氧气时,氧气与空气可能进行少量的扩散混合,这些都会造成氧气浓度的减小;而加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右的说法是错误的。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料的研究和应用是化学学习的一个重要内容。铜、铝、铁、银、金是生产生活中常用的金属。下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流。请你参与交流并回答问题:
(1)小明同学在对上述金属分类时,根据金属的某种化学性质相似,将“金、铜、X”划分为一类,你认为X是______(用元素符号表示);
(2)上述金属中能与硝酸银溶液反应,且反应后溶液呈浅绿色,该反应的化学方程式_____;
(3)某同学查阅到以上五种金属还能开采的年限:银—16年,金—26年,铜—42年,铁—195年,铝—257年,请你结合资料,提出一条金属资源保护与利用的合理化议:___________ ;
(4)高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针,其作用是将雷电引导到地下,这说明钢铁具有良好的_______,食品包装中经常用到铝箔.铝能制成铝箔是因为铝具有良好的_______(填物理性质);
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们在初中化学里学过的一些物质,在实际生活中存着重要的用途。现有以下物质:①铝②不锈钢③活性炭④淀粉⑤盐酸⑥熟石灰中,选择适当的物质填空(填序号)
(1)可用来降低土壤酸性的碱是_____;
(2)可用作冰箱除味剂的是_____;
(3)可用于制造炊具的材料是_____;
(4)可用于金属表面除锈的酸是_____;
(5)大米、面粉中的主要物质是_____;
(6)地壳中含量最多的金属元素是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的自然资源。
(1)空气中稀有气体的体积分数大约为 __________
(2)工业上制取氧气的方法是___________,该方法属于_______变化。
(3)因为氮气___________,所以可充入食品包装较内用于防腐。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质:(1)空气(2)氮气(3)铜丝(4)二氧化碳(5)液氧(6)氢气(7)冰水共存物(8)水银。
其中属于混合物是____;属于纯净物的是_______;属于化合物的是____;属于单质的是______;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升;倒出部分液体后,俯视凹面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为( )
A. 肯定大于6毫升 B. 肯定小于6毫升
C. 肯定等于 6毫升 D. 可能大于也可能小于6毫升
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)在氮气、氖气、二氧化碳、水蒸气四种气体中,选择合适的物质填空:
①使酥脆的饼干放置于空气中变软的是______;②属于稀有气体的是______;
③能使澄清石灰水变浑浊的是________;④空气中含量最多的气体是_______。
(2)有四种物质:a.过氧化氢;b.空气;c.液态氧;d.二氧化碳。
①在这四种物质中存在氧分子的是_________(用序号表示);
②其中属于混合物的是_________(用序号表示);
③二氧化碳由构成___________(写粒子名称);
④在过氧化氢分解反应中的最小粒子是___________。
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