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    17．青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质．下图中蛋白质含量最高的是（　　）
    A．
           橙子    		B．
          大豆    		C．
            西红柿    		D．                玉米

    分析 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．

    解答 解：A、橙子中富含维生素，故选项错误．
    B、大豆富含蛋白质，故选项正确．
    C、西红柿中富含维生素，故选项错误．
    D、米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．Ⅰ、水是一种重要的自然资源．

    （1）水厂处理水时，有时会向水中加生石灰，此过程发生的是化学（选填“物理”或“化学”）变化．
    （2）日常生活中，降低水硬度的方法是煮沸．
    （3）电解水时，用带火星的木条来检验图1B试管中的气体．
    Ⅱ、图2是一种防霾新产品--鼻用空气净化器，它的填充物是硅胶，硅胶可表示为mSiO2•nH2O．
    （1）塑料是合成（选填“天然”或“合成”材料）．
    （2）从组成元素种类分析，SiO2属于氧化物．
    （3）硅胶的结构疏松多孔，对PM2.5的吸收率达99%，说明其具有吸附性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．水是生命之源．“生命吸管”是一项简单却有意义的发明，新一代“生命吸管”是在塑料管中装有活性炭符合滤芯和0.01微米超滤物理过滤，过滤掉水中杂质和有害病菌，把河水等过滤消毒成可饮用水；该装置能为飓风、地震或其它灾难的受害者提供安全的饮用水，还可以成为人们周末外出旅游随身携带的“武器”．下列有关水的说法正确的是（　　）
    A．河水、湖水是混合物，通过“生命吸管”可变为纯水
    B．“生命吸管”可把硬水变为软水
    C．把水煮沸，水分子的运动速率和间隔都增大
    D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．分类学习是化学重要的学习思想，下列物质分类错误的一组是（　　）
    A．He、O3、CB．H2CO3、H2SO4、HNO3
    C．KOH、Ca（OH）2、C2H5OHD．AlCl3、Na2CO3、NH4Cl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．化学就在我们身边，请结合所学化学知识回答下列问题：
    （1）生活中常用肥皂水来区分硬水与软水．
    （2）用洗衣粉能轻松除去衣物上的油渍，原因是洗衣粉具有乳化作用．
    （3）在新农村建设中，很多家庭都新建了沼气池，沼气的主要成分是甲烷．
    （4）用天然气煮饭时，关闭灶上的阀门火就熄灭，其灭火的原理是撤离可燃物．
    （5）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝．这种现象说明气体的溶解度与温度 有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息回答下列问题：
    （1）在t1℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等．
    （2）要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲，可采用的方法是降温结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是M、N两种物质的溶解度曲线．
    （1）温度是t1℃．M、N两物质的溶解度相等时的温度
    （2）t2℃时，在两只各盛有100g水的烧杯中，分别加入M、N各20g，充分搅拌，该温度时能得到饱和溶液的是N．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学与生产、生活息息相关．请用已学过的化学知识回答问题：
    （1）生活中的垃圾要分类处理．下列生活垃圾：
    ①废报纸 ②塑料瓶 ③易拉罐 ④剩饭菜，其中属于可回收再生的是B．
    A．①②④，B．①②③，C．②③，D．①②③④
    （2）用稀盐酸除去铁钉上的铁锈（主要成份为氧化铁），有利于废旧钢铁的回收，其反应的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （3）家庭中常用的用的“洁厕灵”不能与“84”消毒液混用，否则会产生使人中毒的气体．反应的化学方程式为：NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为Cl2．
    （4）“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化．其中，二氧化碳在无机物和有机物的相互转化中起着非常重要的作用．如图是这种作用的一个具体体现，

    图中的有机物A在人体内转化为葡萄糖，提供生命活动所需的能量．写出葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下与O2反应生成CO2的化学方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．写出无机盐与酸作用转化为CO2的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．已知A是一种氧化物，它跟某些物质反应关系如图：（有关反应条件省略，假设每步都恰好完全反应）．
    （1）若C是金属单质，B是氧化物，溶液E呈浅绿色，则甲可能是氢气（填一种），乙是酸（填物质类别）
    （2）若C是有色溶液，D是蓝色沉淀，则A的化学式为CuO，反应②的方程式可能是CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．

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