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只用一种试剂除去NaNO3溶液中的混有的少量的CuSO4杂质,应加入适量的(  )
A、Ba(OH)2
B、NaOH
C、Ba(NO32
D、HNO3
考点:物质除杂或净化的探究,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、CuSO4能与Ba(OH)2反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、CuSO4能与NaOH溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、CuSO4能与Ba(NO32溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸铜,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸铜,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、CuSO4不能硝酸反应,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:A.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液,某同学设计了以下两种实验:
方案1:分别取少许两种溶液,各滴入几滴无色酚酞试液,根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液?
方案2:分别取少许两种溶液,各加入少量澄清石灰水,根据是否有白色沉淀生成判断各是
哪种溶液?请回答:(1)该同学设计的两个方案有一个是正确的,该方案是
 
;另一方案是不正确的,原因是
 

(2)请你再设计一个实验,区别上述两种溶液:
实验操作实验现象实验结论化学反应方程式
向两种溶液中滴加HCl一种有气泡冒出有气泡冒出的是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子的结构示意图或符号:①
+1
H
,②Cu2+,③OH-,④
-2
CO2
,⑤Ne ,⑥,⑦Al,其中能表示离子的是(  )
A、①④⑤B、②③⑥
C、②⑥⑦D、②④⑤1

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科目:初中化学 来源: 题型:

提起金属材料,你应该不会感到陌生.下列有关金属的说法不正确的是(  )
A、铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈
B、合金的很多性能与组成它们的纯金属不同
C、常温下金属均为固态
D、铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜,使铝具有很好的抗腐蚀性能

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别氧气、一氧化碳、二氧化碳三种气体,下列方法中简便可行的是(  )
A、将气体分别通入澄清石灰水中
B、将燃着的木条分别伸入瓶中
C、试验三种气体在水中的溶解性
D、将气体分别通入石蕊试液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素R在化合物中只有一种化合价,下列化学式有一个是错误的,它是(  )
A、R(OH)2
B、RCl3
C、R2(SO43
D、R2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如下表所示.
试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水
颜色绿绿绿
请分析上表,并回答下列问题:
(1)该花汁
 
(填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂.
(2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒.要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的
 

(3)胃酸的主要成分是盐酸,胃舒平[主要成分Al(OH)3]和小苏打常用于治疗胃酸过多症,写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式
 

(4)石灰水暴露于空气中易
 
,溶液表面会形成一层
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E、F 六种实验装置,根据装置图回答下列问题

(1)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是
 
,选取此发生装置的理由是
 
 

(2)E装置可以用来测量生成的二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的主要目的是
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是
 
,反应的化学方程式
 

(4)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气的密度小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.
①实验室制取氨气应选用的发生装置是
 
,若用D装置收集氨气时,气体应从
 
 导气管进入瓶中.
②如图F所示,将一支装满氨气的试管倒放于水槽中可以观察到的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法能使溶液质量增加的是(  )
A、向一定质量的稀硫酸溶液中加入铁
B、向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁
C、向一定质量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳
D、向20℃氯化钠的饱和溶液中逐渐加入氯化钠固体

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