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如图1为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同原子:
(1)A物质属于
 
(填“混合物”、“单质”或”“化合物”)
(2)虚线框内应填的微观图示是图2中的
 
 (填A、B、C、D),你选择的依据是
 

(3)若A、B、C为初中化学常见的物质,写出符合该反应的符号表达式
 
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,化学反应的实质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:(1)利用化合物是由多种元素组成的纯净物,单质是由一种元素组成的纯净物,一种物质反应后生成两种或两种以上物质的反应为分解反应的知识进行判断;
(2)利用化学变化前后原子的种类、个数不变,推断反应中生成物的分子构成.
(3)根据对所学的化学反应方程式的掌握结合微观的图示分析判断即可.
解答:解:(1)反应前的分子A是由两种原子构成的,所以是化合物;
(2)反应前反应物的两个分子中含有4个原子和两个原子;而反应后只有4个原子;根据化学变化前后原子种类、数目不变,因此,框内物质的分子应由两个原子构成,即图D所示的分子;
(3)依据该反应的基本类型是分解反应,结合图示中关于分子的构成可知该微观结构示意图看出反应物的构成特点和水的构成相似,具备水的性质,故可能是水的电解过程,其化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
故答案为:
(1)化合物; (2)D; 在化学变化中原子的种类和数目不变;(3)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
点评:解答本题要充分理解图中提供的信息,根据物质的原子构成确定物质的种类,然后正确的判断物质的化学式和反应类型.
练习册系列答案
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决定元素种类的是(  )
A、质子数B、中子数
C、电子数D、相对原子质量

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如图是某个化学反应前后的微观模拟图.请根据图示判断参加反应的与反应后生成物的粒子个数比(  )
A、5:1:2
B、2:3:1
C、1:1:1
D、2:1:2

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下列过程中发生了化学变化的是(  )
A、胆矾研碎B、牛奶变酸
C、过滤液体D、酒精挥发

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下列现象一定发生了化学变化的是(  )
A、食物腐烂B、冰雪融化
C、雕刻玉石D、电灯发光

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下列对打火机主要燃料丁烷(C4H10)的看法不正确的是(  )
A、从组成上看:丁烷由碳、氢两种元素组成
B、从结构上看:一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成
C、从变化上看:丁烷完全燃烧只生成水
D、从性质上看:丁烷具有可燃性

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下列变化中属于物理变化的是(  )
A、食物腐烂B、煤气燃烧
C、铁锅生锈D、美酒飘香

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A、C均为纯净物,B、D、E均为混合物:①~⑤五条途径(见图)都会产生气体M,实验室可利用途径①、②、③反应来制取M,常温下,B是一种无色液体.工业上课通过途径④来产生M,自然界可通过途径⑤来提供M;途径①、②、③反应类型相同,途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂.回答下列问题:
(1)M的化学式为
 
;途径⑤也叫做
 

(2)写出途径①反应的文字表达式
 

(3)写出M在一定条件下与铁反应的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用来测定空气成分的方法很多,如图1所示的是红磷在空气中燃烧的测定方法,实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并作好标记
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为 集气瓶总容积的
1
5

请回答下列问题.
(1)已知集气瓶中剩余的气体主要是氮气,可推知氮气有
 
 
.(两点性质)
(2)实验完毕后,若进入集气瓶中水的体积不到 集气瓶总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是
 
 
(两点原因).
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法,如图2,你认为改进后的优点是
 

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