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下列各含氯元素的物质:①NaClO2,②NaCl,③HClO,④Cl2,⑤KClO4,⑥KClO3中,氯元素的化合价按由高到低依次排列是(  )
分析:根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,结合各选项中的化学式进行解答本题.
解答:解:钠元素显+1价,氧元素显-2价,设NaClO2中氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)×2=0,则x=+3价;
钠元素显+1价,氧元素显-2价,设NaCl中氯元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+y=0,则y=-1价.
氢元素显+1价,氧元素显-2价,设HClO中氯元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+z+(-2)=0,则z=+1价.
根据单质中元素的化合价为0,Cl2属于单质,故氯元素的化合价为0.
钾元素显+1价,氧元素显-2价,设KClO4中氯元素的化合价是w,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+w+(-2)×4=0,则w=+7价.
钾元素显+1价,氧元素显-2价,设KClO3中氯元素的化合价是m,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+m+(-2)×3=0,则m=+5价.
氯元素的化合价按由高到低依次排列是⑤⑥①③④②;
故选C.
点评:本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?东城区一模)“凤凰”号火星探测器曾向地面发回的数量堪称史无前例的数据、“好奇”号火星车完成的火星物质成分分析,都为人类探索火星提供了宝贵的资料.
(1)“凤凰”号发回的照片上显示,火星上存在液态水.下列示意图可表示构成水的微粒的是
B
B
(填字母序号).

(2)“好奇号”火星车测得火星土壤中含硫和氯,这里的“硫”、“氯”是指
C
C
(填字母序号).
A.分子     B.原子    C.元素   D.离子
(3)火星大气各成分含量如图所示,其中与地球大气所含成分相同的物质是
CO2、N2、Ar
CO2、N2、Ar

(4)火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源.镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热,同时生成氧化镁和碳,该反应的化学方程式是
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C

(5)火星的土壤呈弱碱性.如果火星具备作物生长的条件,下表所列作物较适宜在火星种植的有
AC
AC
(填字母序号).
作物 A.芦笋 B.草莓 C.萝卜 D.马铃薯
适宜生长的pH 5.5~7.8 5.5~6.5 5.0~8.0 5.6~6.0

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?昆明)(1)如图1所示a、b、c、d四个点,表示可燃物容易着火的点是
d
d
点(填字母序号).

(2)请根据如图2反应的微观示意图分析:
参加反应的化合物A与化合物B的分子个数比为
1:2或2:4
1:2或2:4
,生成物中单质分子与化合物分子的个数比为
1:4
1:4

(3)将一定质量的氯酸钾(不含催化剂)置于试管中加热一段时间,冷却后测得所得固体
中氯元素的质量分数为35.5%,则反应中已分解的氯酸钾的质量分数为
46.8
46.8
%.
(4)请根据图3所示回答问题:
①甲图中R物质在室温(20℃)时的饱和状态为D点,40℃时的饱和状态为A点,现将甲图中的R溶液从A状态变到B状态,请设计并简述两个简单的实验操作途径:a.
可先将R溶液从A状态稀释到C状态,再将温度升高到60℃
可先将R溶液从A状态稀释到C状态,再将温度升高到60℃
;b.
可先将A状态的R溶液温度降低到20℃,过滤后再将滤液温度升高到60℃
可先将A状态的R溶液温度降低到20℃,过滤后再将滤液温度升高到60℃
;c.A状态由两种不同途径变到B状态时,溶液的溶质质量分数是否相等
(填“是”或“否”).
②乙图是表示M、N两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线.现分别向50g M、80g N固体中各加入150g水,并加热至完全溶解,同时各蒸发掉50g水,冷却至t℃,下列分析正确的是
ae
ae
(填序号,多选、少选、错选均不给分).
a.只有N析出晶体;    b.M、N两种溶液的溶质质量分数相等;
c.只有M析出晶体;    d.M、N均有晶体析出;
e.M、N两种物质的溶解度相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?密云县一模)水是生命之源,2010 年世界水日的主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”.
(1)写出(图1)的化学反应方程式
2H2O
 直流电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 直流电 
.
 
2H2↑+O2
;由此实验得出水由
氢元素、氧元素
氢元素、氧元素
组成.通电时,a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性,利用此原理设计的家用电解水器(见图2),可得到酸、碱性不同的水,且各有其用途(见表).
pH 水的应用
10.0 浸泡蔬菜
9.5 日常饮用
9.0 烹饪
6.0 洗头发
5.5 洗涤器皿
①在如表中用于“日常饮用”的水,滴入遇紫色石蕊试液后显
色;
②家用电解水器生成的碱性水可除去水中有害重金属离子,生成小分子团水,因而对健康有益.请用化学符号表示含5个水分子的水分子团
(H2O)5
(H2O)5

(2)自来水消毒方法有多种,其中次氯酸钙[Ca(ClO)2]是常用的消毒剂,次氯酸钙中氯元素的化合价为
+1
+1

(3)水是一种最常用的溶剂.在A、B、C三个烧杯中分别装有等量的水,在t℃时,向A、B烧杯中分别加入25g、15g甲物质,向C烧杯加入25g乙物质,充分溶解后,静置,现象如图1所示.

回答下列问题:在图1三个烧杯的溶液中,
A
A
(填“A”、“B”“C”)烧杯中的溶液一定是饱和溶液.
图2分别为两种物质的溶解度曲线,其中可表示甲物质的是
b
b
(填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)如图1所示a、b、c、d四个点,表示可燃物容易着火的点是______点(填字母序号).

(2)请根据如图2反应的微观示意图分析:
参加反应的化合物A与化合物B的分子个数比为______,生成物中单质分子与化合物分子的个数比为______.
(3)将一定质量的氯酸钾(不含催化剂)置于试管中加热一段时间,冷却后测得所得固体
中氯元素的质量分数为35.5%,则反应中已分解的氯酸钾的质量分数为______%.
(4)请根据图3所示回答问题:
①甲图中R物质在室温(20℃)时的饱和状态为D点,40℃时的饱和状态为A点,现将甲图中的R溶液从A状态变到B状态,请设计并简述两个简单的实验操作途径:a.______;b.______;c.A状态由两种不同途径变到B状态时,溶液的溶质质量分数是否相等______(填“是”或“否”).
②乙图是表示M、N两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线.现分别向50g M、80g N固体中各加入150g水,并加热至完全溶解,同时各蒸发掉50g水,冷却至t℃,下列分析正确的是______(填序号,多选、少选、错选均不给分).
a.只有N析出晶体;  b.M、N两种溶液的溶质质量分数相等;
c.只有M析出晶体;  d.M、N均有晶体析出;
e.M、N两种物质的溶解度相同.

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