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    13．下列物质的化学式书写正确的是（　　）
    A．硝酸铵  NH4NO3B．硫酸钠  NaSO4C．氧化镁  MgO2D．氯化铁  FeCl2

    分析 在化合物中，元素的化合价代数和为零；书写化学式时，显正价的元素一般写在左边，显负价的元素一般写在右边．

    解答 解：A．硝酸铵中，铵根显+1价，硝酸根显-1价，所以硝酸铵的化学式为NH4NO3，故正确；
    B．硫酸钠中钠元素的化合价为+1，而硫酸根的化合价为-2，所以硫酸钠的化学式为：Na2SO4．故错误；
    C．氧化镁中，镁元素的化合价是+2，氧元素的化合价是-2，氧化镁的化学式是MgO，故错误；
    D．氯化铁中，铁元素的化合价是+3，氯元素的化合价是-1，氯化铁的化学式是FeCl3，故错误．
    故选A．

    点评 本题考查物质的化学式的书写，学生熟悉常见元素的化合价及化合价原则是解答的关键，并能利用元素符号来书写物质的化学式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．写出下列反应的化学方程式
    （1）磷在氧气中充分燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （2）氢氧化钠溶液与三氧化硫反应2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O；
    （3）用稀硫酸除铁锈3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（　　）
    A．面粉B．橄榄油C．硝酸钾D．泥土

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图是部分元素周期表，其中碳元素部分信息缺失，下列有关该元素认识错误的是（　　）      
    A．该元素对应原子的质子数为6
    B．该元素组成的C60是由碳原子构成的
    C．该元素属于非金属元素
    D．该元素在甲醛（）中的质量分数是40%

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．某兴趣小组发现氢氧化钠溶液在空气中变质没有明显现象，为探究氢氧化钠溶液是否变质开展如下探究．
    （1）写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    【思路一】从反应物的角度
    【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性．
    实验方案实验现象
    方案一将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，在滴加无色酚酞溶液．无色酚酞变红色
    方案二将氢氧化钠溶液注入盛有二氧化碳的密闭软塑料瓶中，充分振荡．软塑料瓶变瘪
    （2）方案一不能（填“能”或“不能”）判断氢氧化钠溶液是否变质．
    （3）有同学认为方案二不够严谨，简述理由二氧化碳能溶于水且也能与水反应，也能使塑料瓶变瘪；重新完善设计方案将等体积的水和氢氧化钠溶液分别注入盛有等量的二氧化碳的密闭软塑料瓶中，充分振荡，对比二者变瘪的程度．
    【思路二】从生成物的角度
    【查阅资料】碳酸钡是一种难溶于水的白色固体．
    实验方案实验现象结论
    方案三向已通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加过量①稀盐酸（试剂名称）最终有气泡产生氢氧化钠溶液已变质
    向已通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加氢氧化钡溶液②白色沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列知识归纳，完全正确的一组是（　　）
    A、能量变化B、环境保护
    ①电解水是将电能转化成化学能
    ②煤燃烧是将化学能转化成热能
    ③在化学反应中只有燃烧才能放出热量    		①小区设置废旧电池回收箱
    ②重复使用塑料袋和塑料盒
    ③工业“三废”处理达标后排放
    C、数字含义D、资源节约
    ①Fe2+：一个亚铁离子带2个单位正电荷
    ②SO3：一个三氧化硫分子中含有3个原子
    ③$\stackrel{+2}{Mg}$：化合物中镁元素显+2价    		①废旧金属回收利用
    ②提倡使用乙醇汽油
    ③实验后用剩药品放回原瓶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图是硫的原子结构示意图和硫元素在周期表中的信息，根据图中信息判断，下列说法正确的是（　　）
    A．硫原子的相对原子质量为32.07 g
    B．硫原子核内有16个质子
    C．硫原子在化学反应中容易失去电子
    D．硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．根据下列实验现象不能判断是化学变化的是（　　）
    A．
    有亮红色固体生成    		B．
    塑料瓶变瘪
    C．
    有大量气泡    		D．
    有蓝色絮状沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．结合下列装置图回答问题：

    （1）实验室中既可用来制取O2，又可用来制取H2和CO2的发生装置是B（填字母代号）．若用该装置制取氧气，其反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）若将装置A和C连接制取氧气，为防止加热过程中试管炸裂，应注意的操作是先预热，再对准药品加热；停止加热时的操作是a（填字母代号）．
    a、先移出导管，再熄灭酒精灯           b、先熄灭酒精灯，再移出导管．

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