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    （2011年浙江杭州，38题）某学校科学兴趣小组想设计一个实验，来模拟研究CO2浓度增加是否增大地球“温室效应”。他们查阅了有关数据：并设计了下面的实验和操作步骤：

    Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃瓶放在阳光下照射（如下图），观察甲、乙瓶中的温度变化。

     

     

    Ⅱ、、阳光持续照射，间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值，并记录（见下表）

     

     

    请回答下列问题：

    (1)、写出实验室制取CO2的化学方程式                   。

    (2)、往瓶中充CO2时，验证瓶中已充满了CO2的方法是                               。

    (3)、该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是           

                                                               。

    (4)、该实验中，在阳光照射下，影响甲、乙瓶温度不同的原因，除了CO2的温室效应以外，还有的可能原因是（写出一点即可）                                                  

    (5)同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，你认为是（写出一点即可）        

                                                    。

     

    ⑴CaCO3 + 2HCl ＝CaCl2 + H2O + CO2↑

    ⑵用燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭，若火焰熄灭，则说明二氧化碳已充满。

    ⑶开始一段时间内，甲瓶温度高于乙瓶（或甲瓶比乙瓶升温快），最后两瓶温度趋于一致

    ⑷两种气体的比热不同，瓶中气体的质量不同等

    ⑸该实验没有模拟地球的生态系统，实验使用了纯净的二氧化碳等

    解析:略

     

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    （2011年浙江杭州， 30题）为了减轻酸雨的危害，我国研发了“海水法烟气脱硫工艺”。其工艺流程大致是：

    I、从高处喷淋下的海水(pH=8.1-8.3)洗脱从下而上燃煤烟气中的SO2, (SO2+H2O=H2SO3 H2SO3是弱酸），海水变为弱酸性；

    Ⅱ、.将洗过烟气后的海水与氧气充分接触，发生下列反应：

    4NaC1＋O2十2H2SO3 ==2Na2SO4＋4HC1

    III.再将与氧气充分接触的海水跟大量天然海水混合等措施，使各项指标接近天然海水后再排放。

    (1)、在坐标图中画出“海水法烟气脱硫工艺”全过程中海水的pH依次变化大致趋势。

    (2)、工艺流程中天然海水接触烟气后变为弱酸性，这说明在此过程中海水中的       离子和H2SO3电离出的氢离子发生了反应。

    (3)、若要测定海水中Na2SO4含量，实验操作步骤是：

    取少量被测海水，测定            、加入足量的           溶液（写化学式）、再加入稀硝酸、过滤、洗涤、烘干、称量沉淀质量。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011年浙江杭州， 30题）为了减轻酸雨的危害，我国研发了“海水法烟气脱硫工艺”。其工艺流程大致是：
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    Ⅱ、.将洗过烟气后的海水与氧气充分接触，发生下列反应：
    4NaC1＋O2十2H2SO3 ==2Na2SO4＋4HC1
    III.再将与氧气充分接触的海水跟大量天然海水混合等措施，使各项指标接近天然海水后再排放。
    (1)、在坐标图中画出“海水法烟气脱硫工艺”全过程中海水的pH依次变化大致趋势。
    (2)、工艺流程中天然海水接触烟气后变为弱酸性，这说明在此过程中海水中的      离子和H2SO3电离出的氢离子发生了反应。
    (3)、若要测定海水中Na2SO4含量，实验操作步骤是：
    取少量被测海水，测定            、加入足量的           溶液（写化学式）、再加入稀硝酸、过滤、洗涤、烘干、称量沉淀质量。

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    科目：初中化学 来源：2011年全国中考化学试题分类汇编考点13 二氧化碳制取和性质 题型：问答题

    （2011年浙江杭州，38题）某学校科学兴趣小组想设计一个实验，来模拟研究CO2浓度增加是否增大地球“温室效应”。他们查阅了有关数据：并设计了下面的实验和操作步骤：
    Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃瓶放在阳光下照射（如下图），观察甲、乙瓶中的温度变化。

    Ⅱ、、阳光持续照射，间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值，并记录（见下表）

    请回答下列问题：
    (1)、写出实验室制取CO2的化学方程式                   。
    (2)、往瓶中充CO2时，验证瓶中已充满了CO2的方法是                               。
    (3)、该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是           
                                                               。
    (4)、该实验中，在阳光照射下，影响甲、乙瓶温度不同的原因，除了CO2的温室效应以外，还有的可能原因是（写出一点即可）                                                  
    同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，你认为是（写出一点即可）        
                                                    。

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    科目：初中化学 来源：2011年全国中考真题专题汇编专题五 探究题（一） 题型：探究题

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    Ⅱ、.将洗过烟气后的海水与氧气充分接触，发生下列反应：
    4NaC1＋O2十2H2SO3 ==2Na2SO4＋4HC1
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    (1)、在坐标图中画出“海水法烟气脱硫工艺”全过程中海水的pH依次变化大致趋势。
    (2)、工艺流程中天然海水接触烟气后变为弱酸性，这说明在此过程中海水中的      离子和H2SO3电离出的氢离子发生了反应。
    (3)、若要测定海水中Na2SO4含量，实验操作步骤是：
    取少量被测海水，测定            、加入足量的           溶液（写化学式）、再加入稀硝酸、过滤、洗涤、烘干、称量沉淀质量。

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    科目：初中化学 来源：2011年全国中考真题专题汇编专题五 探究题（一） 题型：探究题

    （2011年浙江杭州，38题）某学校科学兴趣小组想设计一个实验，来模拟研究CO2：浓度增加是否增大地球“温室效应”。他们查阅了有关数据：

    并设计了下面的实验和操作步骤：
    Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃瓶放在阳光下照射（如右图），观察甲、乙瓶中的温度变化。

    Ⅱ、.阳光持续照射，间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值，并记录（见下表）

    请回答下列问题：
    (1)、写出实验室制取CO2的化学方程式                   。
    (2)、往瓶中充CO2时，验证瓶中已充满了CO2的方法是                               。
    (3)、该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是           
                                                               。
    (4)、该实验中，在阳光照射下，影响甲、乙瓶温度不同的原因，除了CO2的温室效应以外，还有的可能原因是（写出一点即可）                                                  
                                                      
    有同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，你认为是（写出一点即可）        
                                                    。

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