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某化学活动小组的同学通过有关资料得知在宇宙飞船或潜水艇中安装盛有Na2O2(过氧化钠)的装置,它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.于是小组同学进行以下的探究活动,请你参与.
【查阅资料】①常温下,过氧化钠(Na2O2)是淡黄色固体;与水、盐酸等物质反应也能生成氧气;②碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,而碳酸氢钠与二氧化碳不反应.小组同学用如图所示的实验装置验证反应生成了氧气.

(1)小组同学在实验室制取CO2时,选择发生装置时应考虑的因素是
 

(2)根据上述因素,实验室用稀盐酸与石灰石反应制取CO2时,应从图1、图2、图3中选择
 
;该反应的化学方程式为
 

(3)设计A、B装置的目的是得到纯净且干燥的CO2气体.其中A装置的作用是
 
;B装置的主要目的是干燥CO2气体,那么其中所装的试剂是
 
(填序号).
A.浓硫酸  B.固体NaOH   C.生石灰
(4)为了确定CO2与Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用怎样的实验可以验证该气体是氧气,请写出验证实验操作及现象.
(5)能够证明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是什么
 

(6)欲产生256g氧气,至少需要过氧化钠的质量为多少g?
考点:实验探究物质的性质或变化规律,气体的干燥(除水),氧气的检验和验满,二氧化碳的实验室制法,根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体,根据化学反应方程式的计算
专题:科学探究
分析:根据质量守恒定律,结合题中材料信息,可得知过氧化钠与二氧化碳反应可生成碳酸钠,检验生成的碳酸钠通常滴加稀盐酸,把产生的气体通入澄清石灰水,变浑浊说明产生了二氧化碳,也就能说明固体为碳酸盐.设计实验时,注意操作中对气体的验证.
解答:解:(1)制取气体发生装置的选择主要考虑所用药品的状态和反应条件;故填:所用药品的状态和反应条件;
(2)碳酸钙与盐酸反应不需加热,装置中长颈漏斗应伸入到液面以下,所以实验室用稀盐酸与石灰石反应制取CO2时,应用图2装置,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故答案为:图2;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)盐酸易挥发,使用盐酸制取二氧化碳时气体中会混有少量HCl气体,要得到纯净的二氧化碳可把混合气体通过碳酸氢钠溶液.干燥二氧化碳是为防止混在气体中的水与过氧化钠反应生成氧气,影响对实验的判断.干燥二氧化碳要选取不与其反应的浓硫酸;故答案为:除去二氧化碳中混有的HCl;A;
(4)氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,生成的氧气将从D管放出,所以验证实验操作及现象是将带火星的木条放在D处导管口,木条复燃;故答案为:将带火星的木条放在D处导管口,木条复燃;
(5)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以能够证明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是C中的石灰水变浑浊;故填:C中的石灰水变浑浊;
(6)设需要过氧化钠的质量为x.
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
156                32
x                  256g
156
x
=
32
256g

x=1248g
答:需要过氧化钠的质量为1248g.
点评:实验探究题为中考中的必考题型.觖决此类问题时,准确理解题目所提供的信息,结合变化规律和猜想,把整个探究过程弄明白,这些是正确答题的关键.另外,此类题中通常涉及许多基础的概念或操作,所以,一般都能通过此类问题获得一定成绩.建议:大胆尝试,莫轻意放弃答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学方程式2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO的正确读法是(  )
A、镁加氧气等于氧化镁
B、2Mg和O2等于2MgO
C、2个镁和1个氧气反应生成2个氧化镁
D、镁在点燃的条件下,跟氧气化合生成氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:

将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物30.6克加热至质量不再改变为止,冷却后称量剩余固体物质的质量为21.0克.试问:
(1)根据
 
定律,生成氧气的质量是
 
克?
(2)原混合物中氯酸钾和二氧化锰分别为多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气、水是人类赖以生存的自然资源.测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
(1)红磷燃烧的现象是
 

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
 

(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
 
由此可知氧气约占空气总体积
 

(4)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是
 
,该气体
 
(填“支持”或“不支持”)燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:

杨阳同学为了测定汉白玉(主要成分是碳酸钙)中碳酸钙的质量分数,称取5.55g研碎的汉白玉粉末进行四次高温加热,冷却,称量,记录数据如表(杂质不参与反应):
操作次序第一次第二次第三次第四次
剩余固体(g)4.253.953.353.35
已知碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,问:
(1)第几次反应时碳酸钙完全反应.
(2)求完全反应后生成二氧化碳的质量.
(3)求汉白玉中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组的同学选用如图的装置进行一些实验.在装置B中,通过分液漏斗活塞的开、关,可以向锥形瓶中滴加液体.请回答下列问题:

(1)利用以上装置可制取的气体有哪些?写出有关制取原理的化学方程式.(要求答出两种气体)
(2)同学们对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究,做了一组实验,实验数据如下表:
实验次序123456
10%H2O2溶液用量/ml303030303030
MnO2粉末用量/ml0.10.30.50.70.91.1
完全反应所用时间/s1774222
收集到的氧气体积/ml980980980980980980
请根据表中实验数据,写出两条结论(不同角度).
(3)小红同学在检验得到的二氧化碳时出现了意外:将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象.为了获得纯净的二氧化碳,小红同学应将气体如何处理?

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科目:初中化学 来源: 题型:

石灰石是生产石灰的原料,小王同学为了寻找纯度超过85%的石灰石,对一样品进行了如下实验
实验步骤①称取装有盐酸的烧杯的质量②称取少量石灰石样品加入烧杯中使之与过量的盐酸反应③待反应完全后称重
实验图示
实验数据烧杯和盐酸的总质量为100克石灰石样品的质量这11克烧杯和其中混合物的总质量为106.6克
请通过分析计算
(1)石灰石主要成分是碳酸钙与盐酸(HCl)反应生成氯化钙、水和二氧化碳写出化学方程式:
 

(2)该实验中生成的二氧化碳的质量是
 

(3)该石灰石样品的纯度是否符合要求?(石灰石样品中的杂质不与盐酸反应,也不与水反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是初中化学常见的实验装置图,请回答有关问题.

(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气应选择的发生装置是
 
(填字母),该反应的化学方程式为
 
;用D装置收集氧气的最佳时机是
 

(2)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为
 
,用C装置收集二氧化碳的验满方法是
 

(3)草酸固体受热分解的化学方程式为:C2H2O4═CO2↑+CO↑+H2O.若采用加热草酸固体的方法制取一氧化碳,利用A、E、F组合收集较纯净的一氧化碳,连接装置的接口顺序是a
 
(填字母b,c,d,e)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组的同学测得某块土地的PH值为5,则这块土地呈(填“酸性”、“碱性”或“中性”)
 
,为改良土地,可选用的碱(填俗称)
 
,其放置在空气中容易变质的原因是(用化学方程式表示)
 

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