精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图所示,这四位同学描述的可能是(  )
A、HClO
B、O2
C、NO
D、H2O
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成;据此进行分析判断.
解答:解:根据题意,该物质由两种元素组成,1个分子由3个原子构成.
A.HClO是由3种元素组成的,故选项不符合题意.
B.O2是由同种元素组成的,故选项不符合题意.
C.NO是由两种元素组成的,但1个分子由2个原子构成,故选项不符合题意.
D.H2O由两种元素组成的,且1个分子由3个原子构成,故选项符合题意.
故选D.
点评:本题难度不大,考查化学式的意义,掌握化学式的宏观与微观意义是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有溶质质量分数为30%的氯化钾溶液,李晓取出一部分溶液,向其中加入60g水后溶质质量分数变为10%,则李晓稀释后的溶液中溶质质量为(  )
A、3gB、9g
C、15gD、18g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶无色气体,该气体可能是由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成的.为了测定该瓶气体的成分,张乐进行了以下操作,根据实验现象判断下列说法正确的是(  )
①将些混合气体通入盛有足量澄清的石灰水的烧杯中,杯中无明显现象;
②将气体干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成.
A、A该混合气体中可能含有CO2
B、该混合气体中一定含有H2
C、该混合气体中一定含有CO
D、该混合气体可能是CH4和CO

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,装置气密性良好,弹簧夹处于关闭状态.挤压胶头滴管加入液体,一段时间后,打开弹簧夹,气球b不一定鼓起的是(  )
试管内物质胶头滴管内物质
A生石灰
B镁条稀盐酸
C二氧化锰过氧化氢
D二氧化碳氢氧化钠溶液
A、A、B、B、C、C、D、D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学名称与俗名或主要成分,对应错误的是(  )
A、汞--水银
B、氧化钙--熟石灰、消石灰
C、碳酸钠--苏打、纯碱
D、氢氧化钠--烧碱、火碱、苛性钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

把下列物质:①浓盐酸 ②浓硫酸 ③蒸馏水  ④熟石灰 ⑤烧碱分别放置于敞口容器中,放置一段时间后,其中质量增加的是(  )
A、①②③B、②④⑤
C、①②D、④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

通过研究氧气的性质,我们知道木炭、硫、磷、镁、铝、铁等物质都能在纯氧中燃烧.
(1)请你任意写出四个上述反应的化学方程式:
 
;   ②
 
;③
 
;   ④
 

(2)从不同角度来分析,上述反应都有许多相似之处.请将下面的②③④填写完整;
①示例:从物质类别分析:上述反应物都是单质,生成物都是氧化物;
②从化学反应的能量变化分析:
 

③从反应类型看:
 

④从反应条件分析:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子和原子的说法中,不正确的是(  )
A、分子、原子都在不停地运动
B、分子是保持物质化学性质的最小粒子
C、原子是不能再分的最小粒子
D、在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某课外科学兴趣小组利用如图装置来对蜡烛燃烧以及燃烧产物进行检验实验(夹持仪器未画出).
(1)实验时蜡烛需要点燃,不能自燃,说明燃烧需要一定条件:可燃物、充足的助燃剂、
 

(2)在B处放置燃烧的蜡烛,若要证明蜡烛燃烧生成的气体中二氧化碳和水蒸汽,连接的顺序是
 
.以上A装置中的试剂是
 
(物质名称),C装置中溶质的化学式是
 

(3)D整套装置的作用是
 
.若不用D装置我们还可以
 
达到同样效果.
(4)某同学去掉A装置,将BCD依次连接,打开止水夹,若C中盛的紫色石蕊变蓝色则B中发生的化学反应方程式可能是
 
;若C中C中盛的紫色石蕊变红,B中并没有发生的化学变化,则B中可能放置是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案