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    如图是铝离子的结构示意图，则铝元素的核电荷数为（　　）
    A、13B、2C、8D、23
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据结构示意图的意义分析回答，核电荷数等于核内质子数．
    解答：解：由铝离子的结构示意图可知，铝的核内质子数是13，由于核电荷数等于核内质子数，所以，铝元素的核电荷数为13．所以，A正确，B、C、D错误．
    故选A．
    点评：本题比较简单，知道结构示意图的意义以及质子数与核电荷数的关系即可判断．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钢铁是使用最多的金属材料．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．写出以赤铁矿（主要成分Fe2O3）为原料炼铁的化学方程式
     
    ．市场上有一种含铁粉的麦片，食用后在胃酸作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素，反应的化学方程式为
     
    ．这种麦片必须真空保存，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙、丁分别是氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液、盐酸中的一种．已知甲和丙可以反应，甲和丁也可以反应，则下列说法正确的是（　　）
    A、甲一定是氢氧化钙溶液
    B、乙一定是氯化钠溶液
    C、丙不可能是碳酸钠溶液
    D、丁只能是盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将X溶液滴入Y溶液中，在滴加过程中，Y溶液的pH值的变化情况如图所示．表格中符合这种变化情况的是（　　）
    溶液ABCD
    X水水氢氧化钠盐酸
    Y盐酸氢氧化钠盐酸氢氧化钠
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A、纯羊毛制品点燃后有烧焦羽毛气味产生
    B、黄铜片与铜片互相刻画，黄铜片可以在铜片上画出痕迹
    C、硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
    D、将少量熟石灰粉末与硝酸铵固体混合、研磨，能嗅到强烈的刺激性气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在学习过程中，总结规律要严谨、全面、科学．下列总结出的规律符合这一要求的是（　　）
    A、硬水的密度一定比软水大
    B、物质的性质变了一定是因为发生了化学变化
    C、原子的质量主要集中在原子核上
    D、水通电后生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用括号中的物质除去杂质．其中不能达到除杂目的是（　　）
    A、CO2中混有水蒸气（烧碱固体）
    B、Cu中混有CuO（过量稀硫酸）
    C、FeCl2中混有CuCl2（过量的铁）
    D、KCl中混有K2CO3 （稀盐酸）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学采集了一些大理石样品，为测定该样品中碳酸钙的质量分数，取样品6g粉碎成粉末状置于烧杯中，向其中加入10%的稀盐酸并不断搅拌，恰好不再有气泡产生时（已知杂质不与稀盐酸反应），共用去稀盐酸36.5g．
    （1）该实验中能否用稀硫酸代替稀盐酸
     
    （填“能”或“不能”）．H2SO4的相对分子质量为
     
     其中硫元素和氧元素的质量比为
     

    （2）用质量分数为36%的浓盐酸100g能配制所需10%的稀盐酸
     
    g．
    （3）计算样品中碳酸钙的质量分数．（结果保留到0.1%）

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