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【题目】构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,李华同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:

(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会________(偏大”“偏小无影响”)。

(2)图中①的现象是____________

(3)写出一个符合图中③的化学方程式_____________________________________

(4)图中性质④属于________反应(填基本反应类型)。

(5)图中⑤的性质在工业上可用于____________(填用途)。

【答案】 偏大 石蕊变红  HCl+AgNO3=AgCl+HNO3(合理即可) 复分解 除铁锈(合理即可)

【解析】(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,会导致酸被稀释,溶液的酸性变弱,则结果会偏大;(2)酸性溶液能使紫色石蕊试液变红图中①的现象是紫色石蕊试液变红(3)图中③表示的是酸和盐生成新的酸和新的盐,硝酸银属于盐,能与盐酸反应生成硝酸和氯化银沉淀,反应化学方程式HClAgNO3=AgClHNO3(4)图中性质④表示酸和碱生成盐和水,属于复分解反应;(5)图中⑤表示的是酸和金属氧化物反应生成盐和水,在工业上可用于除铁锈。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是一些初中化学常用物质的转化关系,其中A是含有两种元素的黑色固体,且AC中含有某种相同元素,BCEF均是一种无色、无味的气体,J是一种干燥剂,G的溶液为浅绿色。回答:

(1)G所属物质的类别__________(选填单质氧化物)。

(2)写出反应⑤的化学方程式

(3)H的一条用途

(4)反应中不包含的基本反应类型是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式进行中和反应实验

(1)反应的化学方程式为

(2)向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量,在这个过程中,能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是

(3)以下证明盐酸过量的操作积实验现象的叙述正确的是 (填字母代号)

A.滴加石蕊溶液,搅拌后溶液变蓝

B.滴加氢氧化钠溶液,搅拌后溶液颜色不变

C.加入蒸馏水,搅拌后溶液颜色不变

D.加入金属Zn片,产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如表:

温度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

氯化钠

35

35.5

36

36.5

37

碳酸钠

6

10

18

36.5

50

(1)依据上表,绘制了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线(如图),图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是 (填“A”或“B”);

(2)图中两溶解度曲线相交于M点,此点表示的意义是

(3)40℃时,把50g A物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液;

(4)生活在盐湖(湖水中溶解有较多的氯化钠和碳酸钠)附近的人们习惯“夏天晒盐(NaCl),冬天捞碱(Na2CO3)”.请你答出“冬天捞碱”的道理:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物,小科用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应所得溶液均为不饱和溶液,四组实验数据记录如下表,请分析计算:

实验组别

稀盐酸质量/g

100.0

100.0

100.0

100.0

混合物质量/g

3.0

6.0

9.0

12.0

所得溶液质量/g

101.9

103.8

105.0

a

剩余固体质量/g

0

0

m

n

1反应后,稀盐酸还有剩余的是第________组;

2求混合物中碳酸钙和氯化钙的质量之比________

3求表中a的值为________

4求表中m的值____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示的实验回答问题:

(1)甲是电解水的实验,正极端的试管收集到的气体是 ,它与负极端试管内气体的体积比是

(2)乙是过滤液体实验,其中玻璃棒的作用是

(3)丙是验证化学反应前后质量守恒的实验,反应结束后天平的指针将 (选填“偏左”、“偏右”或“不变”),该反应是否遵守质量守恒定律 (选填“是”或“否”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是某化学实验小组进行的一系列实验,请回答下列问题:

(1)实验甲中的实验现象是__________________________________________

(2)实验乙中存在一处明显的错误是________________________

(3)实验丙中仪器a的名称是________

(4)实验丁中的现象为________________________;反应结束时,为防止液体倒吸,正确的操作是________________________

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【题目】25时,向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示。下列有关叙述正确的是

A.b、d点对应溶液的pH:b>d

B.所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%

C.向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈无色

D.d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH

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【题目】竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外活动小组对竹炭进行初步探究。

【提出问题】竹炭中是否含有碳元素

【猜想与假设】竹炭中含有碳元素?

【查阅资料】新鲜的血液,遇一氧化碳由鲜红变为暗红。

【设计实验】所用装置如下图所示。(A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳)

(1)实验开始后,C装置中产生白色沉淀,发生反应的化学方程式为____________,E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。

(2)小玥认为应在A、B装置间,再增加一个C装置,目的是________________

(3)课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是_______________,请你设计解决的方法___________________

(4)小亮认为可以用图所示的装置,替换原装置中的E装置,你认为_____(填“可以”或“不可以”),原因是____________

【结 论】竹炭中含有碳元素。

【拓展应用】竹炭细密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是_________

A、可除衣领袖口等处的汗渍

B不能除去口中异味

C、虫咬、灼伤可消炎止痛

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