下列说法中,不正确的是( )
A. 原子、分子、离子都是构成物质的微粒
B. 原子都是由原子核和核外电子构成的
C. 原子在化学变化中不可分,分子在物理变化中不可分
D. 在原子、离子、质子、中子、电子中,只有电子是带负电的
科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级第一学期期中测试化学试卷 题型:单选题
.“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是
A. 反应物 B. 生成物 C. 催化荆 D. 消毒剂
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科目:初中化学 来源:江苏省附属初级中学2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了几种气体的制备实验。
(1)写出有标号的仪器名称:1____________,2____________;
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气选用的发生装置是_______(选填序号),反应的符号表达式为____________,若想收集一瓶气体完成铁丝燃烧实验,则最好的收集装置是_____(选填序号A~E);
(3)实验室可用B装置制二氧化碳,反应的符号表达式为____________,选用的收集装置是____________(选填序号A~E),证明该装置中气体已经收集满的方法和现象是____________;
(4)常温下,氨气是一种有刺激性气味的气体,极易溶于水,溶于水得到氨水,密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,则制氨气应选择的发生装置是____________(选填序号),若用F装置来收集氨气,气体通入的管口是____________(填“b”或“c”),有同学认为用F装置来收集氨气,最好后面再连接一个G装置,其中水的作用是____________;
(5)聪聪同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中并在试管口堵上一团棉花,将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时,可可同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,聪聪和可可同学进行了如下探究:
(提出猜想)猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想II:反应生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想III:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
(实验验证)聪聪和可可分成两组,分别进行下列实验:聪聪同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想____________错误;
可可同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论,可可同学选择的实验方法是____________。
(拓展)经实验分析,锰酸钾受热只能部分分解。
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科目:初中化学 来源:重庆市江津区2019届九年级上学期七校联考化学试卷 题型:科学探究题
为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40mL的试管作反应容器.将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置.假设此实验能按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:
(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明________;
(2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹.可观察到的现象为______;
(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却.可观察到的现象为______;
(4)试管中发生的反应的文字表达式:______.
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科目:初中化学 来源:重庆市江津区2019届九年级上学期七校联考化学试卷 题型:单选题
某学生用托盘天平称量时,误将药品和砝码位置放颠倒了,待平衡时,称得药品质量读数为9.5g(1g以下用游码),则药品的实际质量为( )
A. 9g B. 10g C. 8.5g D. 8g
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科目:初中化学 来源:重庆市江津区2019届九年级上学期七校联考化学试卷 题型:单选题
为了建设卫生城市,县政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是( )
A. 使用清洁能源代替煤和石油 B. 实施绿化工程,防治扬尘污染
C. 分类回收垃圾,并露天焚烧 D. 使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染
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科目:初中化学 来源:江苏省南通市海安县八校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型:填空题
化学用语是学习和研究化学的工具,试按要求完成下列各题:
(1)人们常说:①高原上缺氧②加碘盐中含碘③硬水中含镁离子。请用化学符号表示:①中的 “氧”______; ②中的“碘”________; ③中的“镁离子”_________。
(2)如图是物质基本分类和基本转化关系图,试按 下列要求填空:物质类别:①_________;变化类型:各写出一个由化合物与②所表示的物质之间相互转化的方程式:②→化合物:________;化合物→②________。
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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级第一学期期中测试化学试卷 题型:简答题
〖科普阅读理解〗
我们需要食品添加剂吗
为了改善食品品质和色、香、味,为了防腐、保鲜等而加入食品中的天然或人工合成的物质,通常称它们为食品添加剂。目前,除了极少数的天然野生食品外,近97%的食品中使用了各类添加剂。食品添加剂对食品的防腐、保鲜效果十分明显。根据食品安全要求,每克食品的细菌总数不能超过8万个,假如不用防腐剂,即使在0~4℃的环境中,肉制品保存到第五天,细菌总数也将超过每克10万个。山梨酸(C6H8O2)属于酸型防腐剂,防腐效果随碱性的升高而降低,山梨酸在人体代谢过程中最终被氧化成二氧化碳和水,对人体无毒害作用,是目前国际上公认的安全防腐剂。由于山梨酸在水中的溶解度小,故常用山梨酸钾来代替。
食品添加剂在日常生活中扮演着重要角色。但是,人们对它还有不少顾虑和担忧,认识也存在一些误区。不少人认为:“不要吃有添加剂的食品,因为许多添加剂是化学合成物质,对人体有害。”可以想象一下,如果任何食品添加剂都不使用,那将会是什么情况?例如,食品不用防腐剂往往比使用无害剂量防腐剂具有更大的危险性,因为变质的食物会引起食物中毒或诱发疾病。其实,化学合成的物质不一定就有毒,天然物质不一定就无毒,这个简单的科学道理往往被人们所忽视。
食品添加剂的使用量直接影响食品安全。例如,摄入过多的膨松剂或防腐剂,轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状,重则会对胃、肝、肾造成严重危害。为规范食品添加剂的使用,我国的食品卫生标准明确规定了使用范围和最大用量。
我国几种食品添加剂的使用范围和最大使用量
类别 | 名称 | 使用范围 | 最大使用量/(g/kg) |
被膜剂、抗结剂 | 巴西棕榈蜡 | 新鲜水果 | 0.0004 |
护色剂、防腐剂 | 亚硝酸钠、亚硝酸钾 | 腌腊肉制品类 | 0.15 |
甜味剂、增味剂 | 糖精钠 | 水果干类(仅限芒果干、无花果干) | 5.0 |
必须指出的是,一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂,而是非法添加物。这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。一般来说,不违规不超量不超范围的使用食品添加剂,食品是安全的。
依据文章内容,回答下列问题:
(1)请你写出食品添加剂的一种作用______。
(2)山梨酸是一种对人体无毒害作用的防腐剂,原因是______。
(3)按我国食品卫生标准,一袋净含量为200 g的芒果干中糖精钠最多为_____ g。
(4)下列说法中正确的是_____(填字母序号)。
A.食品添加剂都是人工合成的,对人体有害无益
B.山梨酸在碱性环境中防腐效果更好
C.同温下,山梨酸钾的溶解度大于山梨酸
D.任何添加物,只要不超量,食品都是安全的
(5)你现在对食品添加剂的认识是______。
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科目:初中化学 来源:四川省眉山市仁寿县华兴联谊学校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型:简答题
我们在学习氧气化学性质时做了硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧实验,请归纳:
(1)硫燃烧的现象:______________。
(2)铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶中盛水目的是_______。
(3)写出木炭燃烧的文字表达式__________。
(4)三个反应的共同点(任写一点)____________。
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