分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故铵根离子可表示为:NH4+;
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个乙炔分子可表示为:2C2H2;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个硝酸根离子可表示为:3NO3-;
(4)小苏打是碳酸氢钠是俗称,其化学式为:NaHCO3;
故答案为:(1)NH4+;(2)2C2H2;(3)3NO3-;(4)NaHCO3;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
加入物质 | 硫酸钠溶液 | 硝酸铵溶液 | 稀盐酸 |
实验现象 | 产生白色沉淀 | 产生无色气体 | 无明显现象 |
A. | Ba(NO3)2 | B. | BaCl2 | C. | KOH | D. | Ba(OH)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含有一个臭氧分子 | B. | As、O的质量之比为2:3 | ||
C. | 砷元素的化合价为+3 | D. | 相对分子质量为198g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 实验目的 | 主要实验方法或操作 | |
A | Na2SO4(Na2CO3) | 除杂 | 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
B | KCl(CaCl2) | 分离 | 加入过量碳酸钾溶液,充分反应后,过滤、蒸发 |
C | 稀盐酸、稀硫酸 | 鉴别 | 分别加入硝酸钡溶液,观察现象 |
D | Cu、Fe、硝酸银溶液 | 比较金属活动 性强弱 | 用光亮的铜丝、铁丝分别插入硝酸银溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe2O3 | B. | Fe3O4 | C. | FeO | D. | O2 |
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