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(2012?盐城)我市正在积极打造“海盐文化之都”.食盐是生活必需品,也是重要的化工原料.
(1)某学习小组进行粗盐提纯实验,主要经过以下操作步骤:称量→溶解→
过滤
过滤
→蒸发→再次称量→计算产率.在蒸发操作中使用到玻璃棒,作用是
搅拌,使之受热均匀,防止液滴飞溅
搅拌,使之受热均匀,防止液滴飞溅
.实验结束后,该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组,其原因可能是
AB
AB

A.粗盐未充分溶解就过滤
B.倾倒时,有部分氯化钠溶液溅出
C.蒸发后,所得的精盐较潮湿
(2)电解饱和食盐水可以得到多种化工产品,主要过程如下:

①气体A是密度最小的气体,该气体的名称为
氢气
氢气
,写出一个由酸D转化为气体A 的化学方程式
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
,该反应是
放热
放热
(填“放热”或“吸热”)反应.
②电解后生成的碱B的化学式为
NaOH
NaOH
,你猜想的依据是
化学反应前后元素种类不变
化学反应前后元素种类不变
分析:(1)粗盐提纯的步骤是:称量、溶解、过滤、蒸发、再次称量、计算产率;在蒸发操作中使用到玻璃棒搅拌;实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的产率,发现产率较低,根据计算公式可以知道最后所得到精盐少了,或是粗盐的质量多了,或是计算错误等原因.
(2)①密度最小的气体是氢气;氯气和氢气点燃生成氯化氢气体,溶于水生成盐酸,并放出热量;
②根据化学反应前后元素种类不变可知碱B氢氧化钠.
解答:解:(1)粗盐提纯的步骤是:称量、溶解、过滤、蒸发、再次称量、计算产率;在蒸发操作中使用到玻璃棒,作用是搅拌,使之受热均匀,防止液滴飞溅;
A、粗盐未充分溶解就过滤,会流失一部分氯化钠,所以会导致产率降低;
B、倾倒时,有部分氯化钠溶液溅出,会使获得的精盐质量减少,所以会导致产率降低;
C、蒸发后,所得的精盐较潮湿,则会由于含有了水分,而导致产率偏大.
所以可能导致产率偏低的因素为AB.
故答案为:过滤; 搅拌,使之受热均匀,防止液滴飞溅;AB.
(2)①密度最小的气体是氢气;氯气和氢气点燃生成氯化氢气体,溶于水生成盐酸,并放出热量.锌与盐酸反应会转化为气体A氢气,化学方程式是:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
故答案为:氢气; Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑(合理答案均给分);放热.
②根据化学反应前后元素种类不变可知碱B氢氧化钠.
故答案为:NaOH;化学反应前后元素种类不变.
点评:本题考查粗盐的提纯步骤,和根据信息解题的能力,有一定的难度.
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图是完成该实验所提供的部分实验仪器和药品.请回答下列问题:
(1)写出A、C标号仪器的名称:A
铁架台
铁架台
,C
水槽
水槽

(2)小明在清点药品时发现装有液体的试剂瓶G的标签掉了,你认为该瓶所装试剂是
过氧化氢溶液(“双氧水”、“过氧化氢”、“H2O2”均可)
过氧化氢溶液(“双氧水”、“过氧化氢”、“H2O2”均可)
,写出用所给药品制取氧气的化学反应方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)小明用以上实验用品组装了一套制取氧气的发生装置,你认为他所选的仪器是
ABF
ABF
(填序号).
(4)用排水法收集氧气时,当水槽中集气瓶内的水排尽后,把集气瓶转移到桌面上的操作是
用玻璃片盖住集气瓶口,把集气瓶移出水槽,正放在桌面上
用玻璃片盖住集气瓶口,把集气瓶移出水槽,正放在桌面上

(5)小明检验瓶中气体为氧气的操作是
把带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明该瓶气体为氧气
把带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明该瓶气体为氧气

(6)如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中,错误的一项是
A
A

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科目:初中化学 来源:2012年初中毕业升学考试(江苏盐城卷)化学(带解析) 题型:填空题

(2012?盐城)我市正在积极打造“海盐文化之都”.食盐是生活必需品,也是重要的化工原料.
(1)某学习小组进行粗盐提纯实验,主要经过以下操作步骤:称量→溶解→   →蒸发→再次称量→计算产率.在蒸发操作中使用到玻璃棒,作用是           .实验结束后,该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组,其原因可能是      
A.粗盐未充分溶解就过滤
B.倾倒时,有部分氯化钠溶液溅出
C.蒸发后,所得的精盐较潮湿
(2)电解饱和食盐水可以得到多种化工产品,主要过程如下:

①气体A是密度最小的气体,该气体的名称为     ,写出一个由酸D转化为气体A 的化学方程式      ,该反应是      (填“放热”或“吸热”)反应.
②电解后生成的碱B的化学式为      ,你猜想的依据是         

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科目:初中化学 来源:2012年初中毕业升学考试(江苏盐城卷)化学(解析版) 题型:填空题

(2012•盐城)我市正在积极打造“海盐文化之都”.食盐是生活必需品,也是重要的化工原料.

(1)某学习小组进行粗盐提纯实验,主要经过以下操作步骤:称量→溶解→   →蒸发→再次称量→计算产率.在蒸发操作中使用到玻璃棒,作用是            .实验结束后,该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组,其原因可能是       

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