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用来测定空气成分的方法很多,图所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法.实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.

第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.

第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5.

请回答下列问题:

(1)上面的实验同时证明了氮气有________的化学性质.

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是(写一条)________.

(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:________.

(4)写出红磷燃烧的文字表达式:________

(5)上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是:________.

不可燃、不助燃、比较稳定 红磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有能燃烧生成其他气体的杂质不需酒精灯点燃红磷,节约能源(或不需打开瓶塞点燃红磷造成装置漏气,实验误差小)磷+氧气五氧化二磷木炭和硫燃烧生成的CO2、SO2与消耗的氧气的体积相等,木炭和硫燃烧前后集气瓶内的压强不变 【解析】 (1)红磷与空气中的氧气反应,内压降低,而空气中的另一种主要成分氮气最终保留...
练习册系列答案
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国际上用统一的字母来表示各种元素,称为元素符号.元素符号“O”除表示氧元素外,还能表示( )

A. 氧气 B. 一个氧原子

C. 一个氧分子 D. 一个氧离子

B 【解析】 元素符号既表示一种元素,还可以表示这种元素的一个原子,故O表示氧元素还表示一个氧原子。故选B。

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将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,然后将其进行加热,冷却后再加入一定量的活性炭,充分振荡后静止。在这个过程中,液体颜色变化的顺序是( )

A. 紫→红→紫→无 B. 紫→红→蓝→无

C. 紫→蓝→红→无 D. 紫→红→蓝→紫

A 【解析】 二氧化碳与水反应生成的碳酸具有酸性,能使紫色石蕊试液变红,碳酸不稳定,受热易分解,使酸性消失,溶液恢复为紫色,活性炭具有吸附性,能将石蕊的紫色吸附掉,变为无色,观察选项,故选:A.

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科目:初中化学 来源:贵州省2019届九年级第一学期月考化学试卷 题型:单选题

请答题的同学深呼吸,平静一下情绪,刚才吸入的空气中含量最多的气体是

A. 氧气 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 二氧化碳

C 【解析】 空气的组成按体积分数计算,氮气78%,氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。故选C。

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科目:初中化学 来源:贵州省2019届九年级第一学期月考化学试卷 题型:单选题

下列对化学的认识不正确的是( )

A. 不仅研究自然界已经存在的物质,还要根据需要研究和制造自然界原本不存在的新物质

B. 想制造什么物质就可以制造什么物质

C. 开发新能源和新材料,改善人类的生存条件

D. 综合应用自然资源和保护环境,使人类生活变得更美好

B 【解析】 A、化学变化可以把天然材料转化为人造材料,制造各种用品满足人们的需要,A正确;B、化学变化的发生要遵循质量守恒定律,反应前后元素种类不变,不会想造什么就出什么,B错误;C、人类研究化学的目的就是通过化学变化获得必须的能量和物质,改善生活质量,C正确;D、人们开展化学的研究目的就是改善人们的生活条件和生活环境,D正确,故选B。

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科目:初中化学 来源:北京课改版2018-2019学年度第一学期九年级化学上册第1-3章综合检测题 题型:多选题

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是化学学习的重要内容.根据你掌握的知识判断,下列实验操作的描述中,正确的是( )

A. 连结仪器时,橡胶塞沾水后旋进试管口

B. 用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁

C. 洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上

D. 为了准确地把液体滴入试管,滴管可以伸入试管口

E. 用100mL的量筒取10mL的液体

F. 向试管内倾倒液体时,试剂瓶口紧挨试管口

ACF 【解析】 A. 连结仪器时,橡胶塞沾水后可以减小摩擦,便于导管旋进试管口,故正确。 B. 用滴管滴加液体时,滴管下端不能紧贴试管内壁,要悬空,防止污染污染药品。 C. 洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上,正确; D. 胶头滴管不可以伸入试管口,故错误; E. 10mL的液体不能用100mL的量筒,测量结果不准确,故错误; ...

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科目:初中化学 来源:北京课改版2018-2019学年度第一学期九年级化学上册第1-3章综合检测题 题型:单选题

下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是( )

A. 用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量

B. 检查装置气密性时,先用手捂住试管一会儿,再将导管伸入烧杯内水中

C. 给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热

D. 制备气体时,先检查装置的气密性,后装入药品

B 【解析】 试题ACD的操作正确;检查装置气密性时,应先将导管伸入烧杯内水中,再用手捂住试管一会儿,试管内的气体受热膨胀,会从导管口冒出。选B。

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A. 提出假设 B. 交流评价 C. 设计实验 D. 作出结论

C 【解析】 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→设计实验→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的“设计实验”,故选C。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期北京课改版九年级化学上册第一章走进化学单元检测题 题型:简答题

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