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    2．请根据它们的组成、性质及用途，用字母代号填空：
    A．氯化钠   B．干冰   C．葡萄糖  D．甲醇
    （1）工业酒精饮用后会使人中毒，是因为其中含有D；
    （2）“低血糖”的危急病人需尽快补充的有机物是C
    （3）用于人工降雨和制造舞台人造云雾的物质是B．
    （4）医疗上用A配制生理盐水，家庭中用它作调味品和防腐剂．

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的分布、性质、用途分析回答．

    解答 解：（1）工业酒精中的甲醇有毒，用其制作白酒饮用后容易中毒；
    （2）“低血糖”的危急病人需尽快补充的有机物是葡萄糖；
    （3）用于人工降雨和制造舞台人造云雾的物质是干冰；
    （4）医疗上用氯化钠配制生理盐水，家庭中用它作调味品和防腐剂；
    故答案为：（1）D；（2）C；（3）B；（4）A．

    点评 本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．碳、氢、氧是人体内含量最多的三种元素，由其中的两种或三种元素组成的化合物A、B、C与人类生命活动密切相关，它们之间存在下列关系．
    （1）写出化学式AH2O；BCO2．
    （2）写出C在人体内缓慢氧化为A和B的化学方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．
    （3）A和B在光合作用下可以生成C和氧气，直接反应则生成碳酸（或H2CO3）．
    以上两个反应的反应物相同但产物却不同，说明化学反应的产物不仅决定于反应物，还决定于反应条件．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．粗盐中有较多的可溶性杂质和不溶性杂质，在粗盐提纯实验中，四次使用玻璃棒，所起的作用分别是：
    （1）溶解时，使用玻璃棒搅拌，起加快粗盐的溶解速率作用；
    （2）过滤时，用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒缓缓流进过滤器；
    （3）蒸 发 时，用玻璃棒搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅；
    （4）计算产率时，用玻璃棒将氯化钠晶体从蒸发皿转移出来称量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．现有100gKNO3的不饱和溶液，若再加入5gKNO3或者蒸发掉10g水，都恰好使溶液达到饱和，则原100gKNO3溶液中溶质的质量分数为（　　）
    A．5%B．10%C．20%D．30%

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．以下物质：①金刚石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤烧碱
    （1）可用于人工降雨的是③（填序号，下同）；
    （2）可用来切割玻璃的是①；
    （3）具有毒性的气体是④；
    （4）肥皂、造纸等工业的重要原料是⑤．
    （5）天然存在最硬的物质是①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又痛又痒．化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究．
    [提出问题]蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
    [查阅资料]
    I．蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；
    II．蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物．
    [实验探究]
    （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性；
    （2）小芳同学根据蚁酸中含有氢、氧元素，推测出一种生成物是水；
    （3）另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想：
    ①猜想 I：该气体是CO2； 猜想 II：该气体是CO；他们将蚁酸分解产生的气体通过如图的装置．

    ②实验时装置A中无明显变化，则猜想不成立（填“成立”或“不成立”）；
     ③实验时装置B的作用是干燥CO气体；④实验时装置C中的现象是黑色粉末逐渐变红；
    ⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    [讨论交流]从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方是在尾部放一个燃着的酒精灯；
    [拓展延伸]当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是C．
    A．苏打水        B．肥皂水        C．食醋       D．氨水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    14．日常生活中，下列操作会导致原溶液中某溶质的质量分数减小的是（　　）
    A．海水晒盐
    B．打开“雪碧”并振荡
    C．向食盐水中加人蔗糖
    D．向室温的石灰水中加人氧化钙并恢复至室温．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．类比法是化学研究物质的重要方法之一．草酸（H 2C2O 4）的化学性质与碳酸相似，在受热条件下也会分解．某校研究性学习小组对此展开探究：
    （1）小明首先根据草酸中含有H元素，可推测生成物中含有水．
    （2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：
    【假设一】生成物中有二氧化碳
    实验一：将生成的气体通入通入澄清的石灰水，实验现象是澄清的石灰水变浑浊，小明据此判断生成物中含有二氧化碳．
    【假设二】生成物中有一氧化碳
    实验二：小明用如图装段进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．
    请回答：A装置中红棕色固体粉末是Fe2O3 （填化学式），A装置中的实验现象是红棕色粉末变黑，请写出反应方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）讨论交流：小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：尾气没有处理，处理的方法是在装置B的出口加一盏酒精灯（或将尾气收集）．
    （4）根据上述探究结果，请写出草酸受热分解的方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+CO↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．t℃时在一瓶氯化钠的饱和溶液中，再加入少量氯化钠晶体，下列说法正确的是（　　）
    A．晶体质量减少B．溶质质量分数增大
    C．晶体质量不变D．溶质的溶解度发生变化

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