分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的金属元素是铝元素,其符号为:Al;
(2)温度计中填充的液态金属是汞,其化学式为:Hg;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以水中氧元素的化合价,故可表示为:H2$\stackrel{-2}{O}$;
(4)元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,故Fe2+中2表示一个亚铁离子带2个单位的正电荷;
(5)元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故CO2中2表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子;
(6)元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,故SO42-中2表示一个硫酸根离子带2个单位的负电荷;
故答案为:(1)Al;(2)Hg;(3)H2$\stackrel{-2}{O}$;(4)一个亚铁离子带2个单位的正电荷;(5)一个二氧化碳分子中含有2个氧原子;
(6)一个硫酸根离子带2个单位的负电荷;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 将某固体溶于水会放出热量,说明该固体中一定含有氢氧化钠 | |
B. | 将白色硫酸铜粉末露置在空气中变蓝色,说明空气中含有水蒸气 | |
C. | 将氯化钡溶液滴加到某溶液中出现白色沉淀,说明该溶液中可能含有硫酸根离子 | |
D. | 将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方,内壁出现小水珠,说明蜡烛中含有氢元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
方案 | 甲 | 乙 |
实验操作 | ||
恰好中和时现象 | 红色刚好消失,变为紫色 | 红色刚好消 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验目的 | 实验步骤 | 实验现象及结论 |
探究:分解过氧化氢制氧气反应中二氧化锰作用 | ①在试管中加少量一定浓度过氧化氢溶液,稍后将带火星木条伸入试管; ②向上试管中加入少量二氧化锰,将带火星木条伸入试管; ③上试管中无现象时,重新加H2O2液,将带火星木条伸入试管,再重复上述操作 | 木条不复燃,产生气体少; 产生气泡,木条复燃,产生氧气多; 木条复燃,二氧化锰的量无变化,反应中起催化作用. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
验证 | 实 验 | 对 比 实 验 |
假设1 | 在空气中点燃大理石,大理石不燃烧 | 在空气中点燃蜡烛,蜡烛燃烧 |
假设2 | 在空气中常温放置蜡烛,蜡烛不燃烧 | 在空气中点燃蜡烛,蜡烛燃烧 |
假设3 | 在空气中点燃蜡烛,蜡烛燃烧 | 将燃着的蜡烛扣入烧杯内,蜡烛逐渐熄灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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