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【题目】下列实验方案不能达到相应目的的是

A

B

C

D

实验方案

目的

证明呼出气体比空气中二氧化碳含量多

证明氨分子在不断运动

检查装置的气密性

水主要作用是吸收放出的热量

A. AB. BC. CD. D

【答案】D

【解析】

A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以根据澄清石灰水变浑浊的情况可以证明呼出气体比吸入空气的含量多,故A正确;

B、浓氨水和酚酞试液的烧杯放入倒扣的大烧杯中时,会看到酚酞试液变红的现象,从而能够说明氨气的分子从氨水的烧杯进入到盛有酚酞试液的烧杯,能够探究分子运动的现象,故B正确;

C、向左推动活塞,若玻璃导管中液面上升,或向右拉动活塞,若玻璃导管中有气泡冒出,都说明装置气密性好,故C正确;

D、硫燃烧消耗了氧气,生成二氧化硫气体,所以水更多的作用是吸收二氧化硫,防止污染,故D错误。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,请据图判断:

(1)t1℃时,将30gB物质放入到50g水中,形成的溶液的质量是_______g;

(2)A中含有少量的B,若提纯A可采用_____________法;

(3)t1℃时A与C交点表示的意义 ____________________

(4))t2℃时, 将A、B、C饱和溶液若降温至t1℃时溶质质量分数由大到小的顺序是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,AI是初中化学常见的物质,A的水溶液显碱性,D为大理石的主要成份,F为生活中最常见的调味剂,Y为红色固体,GI组成元素相同,请根据图示回答下列问题(部分产物或反应条件省略):

A的俗名为_____

⑵反应③的化学方程式为_____

⑶反应④的可能化学方程式为_____

Y属于是_____(选填“混合物”、“单质”或“氧化物”);

⑸某化学兴趣小组对①反应的废液过滤后的成份产生了兴趣.进行了实验探究:

(提出问题)将废液过滤后,滤液中的溶质含有哪些物质?

(猜想与假设)猜想I:滤液中的溶质只有氯化钙;

猜想Ⅱ:滤液中的溶质有_____

(进行实验)①甲小组的同学从下面A-E五种药品中选择合适的一种进行实验,证明了猜想Ⅱ是正确的。他们选择的药品不可能是_____

A 紫色石蕊试液 B无色酚酞试液 C 锌粒 D 氧化铁粉末 E 氢氧化钠溶液

②乙小组选用一种钠盐溶液进行实验,也证明了猜想Ⅱ是确的,请完成下面的实验报告。

实验操作

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,加入足量_____(填化学式)溶液,振荡。

_____

猜想Ⅱ正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是元素周期表中的一部分。在元素周期表中,同一周期(横行)中的元素,除0(最右纵行)元素外,从左到右原子序数依次增多,原子半径逐渐减小,在化学反应 中,原子失电子能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强。

请回答:
1)硅的相对原子质量为_____;原子序数为8的元素位于元素周期表的第_____周期,元素符号为_____,它属于_____ (金属非金属”)元素。

2)原子半径:钠_____(“>”“==”“<”,下同),原子得电子能力:硫_____氯。

3)与钠元素化学性质相似的元素为___________

4)分析上表可发现:每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化氢溶液分解制取氧气,如果用横坐标(x轴)表示反应时间T,用纵坐标(y轴)表示生成的氧气的质量M。甲、乙两支试管中各盛有等量的过氧化氢溶液,向甲试管中加入适量的二氧化锰。则下列哪个图象最能体现两支试管产生的氧气随时间的变化关系

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如下图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:

(1)标号为①的仪器的名称是_____

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应该选择的发生装置是____(填字母),二氧化锰在该化学反应中起__作用,反应的文字表达式是____,用C装置收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶____,若木条复燃,则满。

(3)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的文字表达式是:____,他应选择上述装置中的____(填字母)进行组装。

(4)实验室常用金属锌粒和稀盐酸溶液混合反应来制取氢气,且氢气是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室制取氢气时发生装置应选择上述装置中的___,收集装置应选择___(填字母)

(5)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示。该实验进行时的主要现象为,红磷燃烧,产生大量的___,冷却后,打开弹簧夹,水沿着导管流入集气瓶。下列有关此实验的说法正确的是(填字母)___

A 实验中的红磷越多,水位上升越高

B 燃烧匙中的红磷可以换成硫、铁丝和木炭

C 选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气

D 本实验可以证明空气含有N2O2CO2和稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定量的BaOH2溶液中滴加稀H2SO4,下列图象能正确描述对应关系的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】书写下列化学反应的化学方程式或文字表达式。

1)硫在氧气中燃烧_____

2)高锰酸钾分解制氧气_____

3)铁在氧气中燃烧_____

4)有水生成的分解反应_____

5)氯酸钾分解制氧气_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是(  )

A. 利用如图装置和药品可比较MnO2CuOH2O2分解的影响

B. 可用向下排空气法或排水法收集氧气

C. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体

D. 保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子

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